- 128 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
À propos de ce livre
À l'école, dans les familles, dans la rue, dans la presse, on parle de plus en plus d'éducation aux médias et à l'information. L'attentat contre Charlie Hebdo, en 2015, a mis sur le devant de la scène ce sujet jusque-là plutôt réservé aux éducateurs. Mais de quoi s'agit-il exactement? Qui sont les acteurs, les opérateurs et les bénéficiaires de ce vaste chantier? Quels en sont les enjeux? Peut-on évaluer l'efficacité des très nombreuses actions d'éducation aux médias organisées chaque année en France? Pourrait-on s'inspirer de ce qui se fait ailleurs?Ponctué par plusieurs éclairages sur des expériences concrètes, ce livre propose un état des lieux et pointe quelques difficultés, car, si elle existe depuis plusieurs années, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) est encore en construction.
Foire aux questions
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Informations
Sujet
Sciences socialesSujet
SociologieTable des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Copyright
- Titre
- 1. La petite musique de l’EMI
- Focus n°1 « Monsieur, on pourra jouer à Fortnite ? »
- 2. L’Éducation aux médias et à l’information, combien de divisions ?
- Focus n° 2 Journaliste en résidence, pour s’engager dans la durée
- 3. Charlie Hebdo, l’électrochoc
- Focus n°3 « En tant qu’instit’, je n’ai jamais été formée à cela »
- 4. L’EMI sans frontières
- Focus n°4 Une priorité en Côte d’Ivoire : lutter contre la désinformation
- 5. Au fait, l’EMI, ça marche ? Ou pas ?
- Focus n° 5 « Ce sont les ados qui formeront les adultes »
- 6. Ne pas devenir un business
- Focus n° 6 « L’Ukraine, bon d’accord… Mais la Syrie aussi ! »
- À suivre…
- Annexes
- EMI : demandez le programme !
- À destination des parents
- À destination des acteurs de l’éducation (enseignants, éducateurs…)
- À destination des élèves, collégiens et lycéens
- TABLE DES MATIÈRES