El inglés como lengua extranjera en el distrito de Santa Marta
Cardozo Montilla, Diana, SĂĄnchez Buitrago, Jorge Oswaldo
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El inglés como lengua extranjera en el distrito de Santa Marta
Cardozo Montilla, Diana, SĂĄnchez Buitrago, Jorge Oswaldo
Ă propos de ce livre
ÂżQuĂ© sucede con los aciertos y las problemĂĄticas que subyacen en el aprendizaje del inglĂ©s?, Âżson considerados en el mejoramiento de la praxis pedagĂłgica?, Âżhacen parte del PEI? Estos son interrogantes de partida de esta investigaciĂłn sobre bilingĂŒismo, desarrollada en el Doctorado en Ciencias de la EducaciĂłn de la Universidad del Magdalena-RUDECOLOMBIA, desde el Grupo de InvestigaciĂłn en GestiĂłn PedagĂłgica Transformadora (GEPET). En esta investigaciĂłn se configuraron tres escenarios (real, ideal y posible) del bilingĂŒismo en las IED oficiales de Santa Marta. Se explora quĂ© significa ser bilingĂŒe en Colombia, se conceptualiza el «bilingĂŒismo» y se analizan perspectivas respecto a la enseñanza del inglĂ©s como lengua extranjera. Se analiza la ruta histĂłrica del bilingĂŒismo en Colombia, los fundamentos legales que originan estos programas, el alcance de estas polĂticas y las estrategias implementadas. Se evaluaron los resultados obtenidos por los estudiantes en las pruebas Saber 11Âș de inglĂ©s y se hizo una lectura crĂtica del bilingĂŒismo en las IED, a partir de los contenidos explĂcitos del PEI. Se contrastaron los retos y desafĂos que tienen las IED frente a las causas del problema, hasta llegar a configurar, estratĂ©gicamente, lineamientos de desarrollo para posicionar estas instituciones como escenarios significativos que potencien el bilingĂŒismo.