Mehrsprachigkeit und IdentitĂ€tsbildung im GroĂherzogtum Luxemburg
Eine sprachbiografische und diskurslinguistische Untersuchung im superdiversen Kontext
Caroline Pinter
- 311 pages
- German
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Mehrsprachigkeit und IdentitĂ€tsbildung im GroĂherzogtum Luxemburg
Eine sprachbiografische und diskurslinguistische Untersuchung im superdiversen Kontext
Caroline Pinter
Ă propos de ce livre
Wie erleben die LuxemburgerInnen die Mehrsprachigkeit im GroĂherzogtum? Und welche Effekte gehen bezĂŒglich ihrer IdentitĂ€tsbildung von dem in den Medien produzierten Mehrsprachigkeitsdiskurs aus? Ausgangspunkt der vorliegenden Untersuchung ist die Annahme, dass die IdentitĂ€tsbildung vom sozialen Kontext, in dem die AkteurInnen agieren, abhĂ€ngig ist. Um eine Vorstellung von dem sich aus der Mehrsprachigkeitssituation ergebenden Kontext des GroĂherzogtums zu erhalten, werden zunĂ€chst die superdiversen Strukturen Luxemburgs nachgezeichnet â Strukturen, die im Rahmen der luxemburgischen Presse hĂ€ufig thematisiert werden. Durch die mit LuxemburgerInnen gefĂŒhrten sprachbiografischen Interviews sowie die den Mehrsprachigkeitsdiskurs betreffenden analysierten Pressetexte können eindeutige Effekte bestimmt werden, die von den in den Medien produzierten Diskursen ausgehen.
Es bilden sich ĂŒberwiegend hybride IdentitĂ€ten heraus, die mit der Mehrsprachigkeit und SuperdiversitĂ€t des polyglotten Landes in Verbindung gebracht werden. Dabei sind die hybriden IdentitĂ€ten nicht nur durch Sprachoffenheit, sondern auch durch sprachliche Anpassung an das GegenĂŒber gekennzeichnet. Die kritische Auseinandersetzung mit dieser «Anpassung» geht besonders deutlich aus den Pressetexten hervor. Die StĂ€rkung der luxemburgischen Sprache, die Bildungs- und Sprachenpolitik Luxemburgs sowie die Konkurrenz des Französischen sind in der Presse prĂ€sente DiskursstrĂ€nge, deren Diskursstrategien auch in den Interviews auftreten.