
- 252 pages
- French
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
À la suite de la crise sanitaire de la Covid-19, la classe de Français Langue Étrangère est de plus en plus concernée par une intégration du numérique pour mieux gérer ses différentes dimensions. Il semble alors nécessaire de repenser le manuel de FLE pour qu'il soit en mesure de satisfaire efficacement l'évolution des besoins des acteurs impliqués.S'adressant aux enseignants et formateurs (débutants ou expérimentés), cet ouvrage aborde les nombreux aspects du manuel numérique de FLE. L'auteur met en relief aussi une approche socio-actionnelle permettant de préparer les apprenants à agir en langue étrangère dans les différentes situations de la vie quotidienne.Il explique également les démarches méthodologiques à suivre pour élaborer un manuel numérique de FLE. Ainsi, cet ouvrage se présente comme un outil pédagogique qui allie concrètement théorie et pratique en vue de mieux accompagner les enseignants dans les évolutions survenues en classe de FLE.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- Préface
- CHAPITRE 1 : Le manuel de FLE : spécificités et évolutions
- CHAPITRE 2 : Le manuel numérique : usages et caractéristiques
- CHAPITRE 3 : Le manuel numérique de FLE : vers un état des lieux
- CHAPITRE 4 : Vers une approche socio-actionnelle dans les manuels numériques de FLE
- CHAPITRE 5 : Élaborer un manuel numérique de FLE
- Conclusion
- Liste des figures
- Liste des tableaux
- Bibliographie
- Adresse