TeorĂa Habermasiana y EducaciĂłn Rural Emancipadora:
estudio de caso en BoyacĂĄ
José Edilson Soler Rocha
- 100 pages
- Spanish
- ePUB (adapté aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
TeorĂa Habermasiana y EducaciĂłn Rural Emancipadora:
estudio de caso en BoyacĂĄ
José Edilson Soler Rocha
Ă propos de ce livre
Por ser la educaciĂłn un tĂ©rmino universal que alude a una condiciĂłn necesaria para el desarrollo humano, esta se convierte en un reto para el gobierno, en especial cuando se habla de educaciĂłn rural. No obstante, hay un desfase innegable entre el ser y el deber ser, que se concentra en la acciĂłn comunicativa (la interacciĂłn) de los niveles del gobierno, que ocasiona una acciĂłn instrumental (el trabajo) no encaminada hacia el desarrollo de una polĂtica pĂșblica educativa de lo rural y para lo rural.Con esta perspectiva, el lector encontrarĂĄ un constructo teĂłrico que aborda la educaciĂłn rural emancipadora a travĂ©s de la acciĂłn comunicativa segĂșn la teorĂa crĂtica habermasiana. El objetivo es comprender el mundo de la educaciĂłn rural en Colombia considerando las cuatro acciones sociolĂłgicas propuestas por Habermas: la acciĂłn teleolĂłgica, regulada por normas, dramatĂșrgica y comunicativa.