Philosophie, sociologie, éducation et économie
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Philosophie, sociologie, éducation et économie

  1. 234 pages
  2. French
  3. ePUB (adaptée aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Philosophie, sociologie, éducation et économie

À propos de ce livre

Au sommaire: La radicalisation: désir de reconnaissance ou de transcendance? de Romuald Évariste BAMBARA; Communication de développement chez Marcuse et défis sociaux en Afrique de Amara SALIFOU; Normes sociales de production et d'usage des huiles végétales au Burkina Faso. Cas des provinces du Sourou et du Yatenga de Karim OUEDRAOGO et Gabin KORBEOGO; Conservation des souvenirs festifs: la transition vers le tout numérique au Cameroun de Ismaïla DATIDJO, Ayouba NCHOUTPOUENDIGNIGNI et Armand TCHINENBA; La gouvernance de la recherche en éducation au Cameroun: une analyse à partir de l'écart des profils académiques des directeurs de mémoire des étudiants en sciences de l'éducation de Mama CHANDINI; Dynamique spatio-temporelle de l'occupation des terres dans l'espace supérieur et universitaire à Butembo en R.D. Congo de Isaac Muhindo KIVIKYAVO et Blaise Mumbere MALIKIDOGO; Gestion des démarches d'apprentissage en classes pléthoriques par les enseignants de l'école primaire de la ville de Kindu de Roger NGONGO MEDARD; Zones économiques spéciales et développement territorial du Burkina Faso de Jean Rabaswendé OUEDRAOGO et Taladi Narcisse YONLI; Analyse économique et fiscale des dîmes et des offrandes versées par les ménages à faibles revenus de Mwene-Ditu et ses environs en R. D. Congo de Anastas KAZADI MATANDA

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Informations

Année
2023
ISBN de l'eBook
9782140353611

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Copyright
  5. Sommaire
  6. Éditorial
  7. La radicalisation : désir de reconnaissance ou de transcendance ? - Romuald Évariste BAMBARA
  8. Communication de développement chez Marcuse et défis sociaux en Afrique - Amara SALIFOU
  9. Normes sociales de production et d’usage des huiles végétales au Burkina Faso. Cas des provinces du Sourou et du Yatenga - Karim OUEDRAOGO et Gabin KORBEOGO
  10. Conservation des souvenirs festifs : la transition vers le tout numérique au Cameroun - Ismaïla DATIDJO, Ayouba NCHOUTPOUENDIGNIGNI et Armand TCHINENBA
  11. La gouvernance de la recherche en éducation au Cameroun : une analyse à partir de l’écart des profils académiques des directeurs de mémoire des étudiants en sciences de l’éducation - Mama CHANDINI
  12. Les déterminants des échecs au vote des enseignants de l’Enseignement supérieur et universitaire à Butembo en R.D. Congo - Isaac Muhindo KIVIKYAVO et Blaise Mumbere MALIKIDOGO
  13. Gestion des démarches d’apprentissage en classes pléthoriques par les enseignants de l’école primaire de la ville de Kindu - Roger NGONGO MEDARD
  14. Zones économiques spéciales et développement territorial du Burkina Faso - Jean Rabaswendé OUEDRAOGO et Taladi Narcisse YONLI
  15. Analyse économique et fiscale des dîmes et des offrandes versées par les ménages à faibles revenus de Mwene-Ditu et ses environs en R. D. Congo - Anastas KAZADI MATANDA
  16. Adresse

Foire aux questions

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