Transdisciplinarité et éducation du futur
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Transdisciplinarité et éducation du futur

,
  1. 262 pages
  2. French
  3. ePUB (adaptée aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Transdisciplinarité et éducation du futur

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À propos de ce livre

« Nous sommes au seuil d'une véritable Nouvelle Renaissance, qui demande une conscience nouvelle et cosmoderne ». Basarab Nicolescu « Si chacun ose agir selon ses intimes convictions, avec bienveillance et esprit de fraternité, alors peut-être n'aurons-nous plus besoin de nous abriter derrière des structures éducatives et sociétales pouvant être vécues comme oppressantes envers l'individu ». Florent Pasquier « Dans le cadre des institutions éducationnelles, il est crucial de laisser de côté une formation majoritairement technique pour nourrir des rêves d'avenir ». Maria da Conceição de Almeida

Foire aux questions

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Informations

Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Copyright
  5. SOMMAIRE
  6. AVANT-PROPOS
  7. INTRODUCTION : La Transdisciplinarité : un espoir pour l’humanité. Basarab Nicolescu
  8. CHAPITRE I : L’autre et l’art : un essai sur la résilience, la subjectivité et la culture. Boris Cyrulnik – Sandra Cabral – Maria Angela Matar Yunes
  9. CHAPITRE II : Faire vivre les pédagogies alternatives dans un contexte d’enseignement massifié. Florent Pasquier
  10. CHAPITRE III : Éducation transdisciplinaire pour un développement durable et régénératif : propositions éco-pédagogiques innovantes du système d’éducation équatorien. Javier Collado-Ruano – Cufuna Delsa Silva Amino
  11. CHAPITRE IV : Socioculture, totalité humaine et défis pour l’éducation. J. F. Regis de Morais
  12. CHAPITRE V : Y a-t-il toujours de la place pour l’utopie dans les universités ? Maria da Conceição de Almeida
  13. CHAPITRE VI : Un nouveau corps enseignant pour l’éducation du futur : contributions de la soma-esthétique. Francisco Silva Cavalcante Junior
  14. CHAPITRE VII : Dialogues : racines, réseaux et roues. Luiz Síveres – Idalberto José das Neves Júnior – José Ivaldo Araújo de Lucena
  15. CHAPITRE VIII : De l’épistémologie de la complexité à l’enseignement transdisciplinaire. Maria Cândida Moraes
  16. CHAPITRE IX : Futurez-vous, car le futur, c’est vous qui le faites : relations contemporaines entre éducation et responsabilisation de l’avenir. Claudia Linhares Sanz
  17. CHAPITRE X : Monnaies créatives : design de valeurs et transvolution de l’iconomie. Gilson Schwartz
  18. CHAPITRE XI : Remarques initiales pour une éducation physique du futur : une perspective transdisciplinaire. Alfredo Feres Neto – Renato Bastos João
  19. CHAPITRE XII : Les vertiges dans les transavoirs : intensifiant Vortexa. Nelson Job
  20. CHAPITRE XIII : Transdisciplinarité et coproduction de connaissances : une proposition polylogique. Dante Auguste Galeffi
  21. CHAPITRE XIV : Science et poésie. Gustavo Castro – Florence Dravet
  22. A PROPOS DES AUTEURS
  23. Adresse