- 234 pages
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
À propos de ce livre
Suite à la tenue d'un colloque international, intitulé: « Place de la personne dans les accompagnements institués. Se former et accompagner par les histoires de vie », organisé en juin 2021 à Pau, ce livre entend témoigner des débats qui s'y sont déroulés. Cette manifestation scientifique avait en effet pour ambition de rassembler des professionnels et des chercheurs afin d'échanger sur les usages et effets des pratiques d'histoire de vie en formation dans les différents secteurs de la formation des adultes. Elle voulait aussi s'interroger sur la pluralité des formes d'accompagnements institués, s'inscrivant dans le champ de la recherche biographique. L'objet de ce livre témoigne ainsi du croisement des points de vue entre praticiens, experts et chercheurs, dans les domaines de l'accompagnement social et de la formation par les récits de vie, en explorant la nature et la visée des processus de subjectivation mis en œuvre.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- Sommaire
- Introduction ‒ Christophe Niewiadomski & Hervé Prévost
- Première partie ‒ Quelle compréhension partagée pour une éthique du récit de vie en formation ?
- Deuxième partie ‒ Accompagner les pratiques d’émancipation à l’aide des histoires de vie
- Conclusion ‒ Hervé Prévost & Christophe Niewiadomski Processus de subjectivation en formation d’adultes : quels enjeux ?
- Bibliographie générale
- Présentation des auteurs
- Adresse