Schriftspracherwerb
Theorie und Praxis fĂŒr den Anfangsunterricht in der Grundschule
Ulrich Mehlem, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
- 171 pages
- German
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- Disponible sur iOS et Android
Schriftspracherwerb
Theorie und Praxis fĂŒr den Anfangsunterricht in der Grundschule
Ulrich Mehlem, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
Ă propos de ce livre
Seit es institutionelle Formen der Erziehung gibt, stellt der Zugang zur Schriftsprache eine zentrale Aufgabe der Schule dar. Schreiben und Lesen sind fĂŒr die persönliche Bildung und Emanzipation, aber auch fĂŒr die gesellschaftliche HandlungsfĂ€higkeit und berufliche Qualifizierung eine unverzichtbare Ressource, die möglichst bei allen Kindern entsprechend ihrer individuellen Lernvoraussetzungen zur Entfaltung gebracht werden soll. Der Schriftspracherwerb in der Grundschule umfasst basale Lesekompetenz ebenso wie Rechtschreibung und Einsichten in die Funktionen geschriebener Sprache. Das Buch erlĂ€utert wichtige Entwicklungsschritte beim Erlernen des Lesens und (Recht-)Schreibens im Vor- und Grundschulalter und bezieht hierbei auch mehrsprachige Kinder mit ein. Wie Kinder am besten lesen und schreiben lernen, ist bis heute Gegenstand von Kontroversen, die sich in unterschiedlichen Methoden der Gestaltung des Anfangsunterrichts widerspiegeln. Die unterschiedlichen didaktischen AnsĂ€tze im Anfangsunterricht werden vom Autor betrachtet und diskutiert.