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L'enseignement de l'Histoire à l'école secondaire en RDC

Name: L'enseignement de l'Histoire à l'école secondaire en RDC
ISBN: 9782336403151

Intentions d'une réforme et pratiques de terrain

Lambert Ekanga Lokoka,

324 pages
French
PDF
Disponible sur iOS et Android

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L'enseignement de l'Histoire à l'école secondaire en RDC

Intentions d'une réforme et pratiques de terrain

Lambert Ekanga Lokoka,

À propos de ce livre

S'inspirant de la thèse de doctorat défendue à l'Université Libre de Bruxelles (ULB) par l'auteur, cette recherche sur la didactique de l'Histoire s'appuie sur une enquête de terrain sur l'état de l'enseignement de l'Histoire, dans deux villes-témoins de la République démocratique du Congo (RDC). Elle révèle que l'enseignement de l'histoire rencontre, en RDC, peut-être plus qu'ailleurs et cela depuis son introduction dans le système éducatif, plusieurs problèmes: la censure du contenu par les pouvoirs, l'immobilisme des programmes européocentriques (de 1962 à 2005), l'insuffisance de formation initiale et continue des enseignants d'histoire, l'inadaptation des manuels et des pratiques d'enseignement, etc. Le bilan de cette « radiographie » peut sembler désespérant, mais si l'on veut changer la situation, il faut en tenir compte pour envisager d'appliquer les suggestions concrètes qui sont ici proposées.

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