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Résilience, inclusivité et enseignement-apprentissage dans les établissements scolaires en Afrique

Name: Résilience, inclusivité et enseignement-apprentissage dans les établissements scolaires en Afrique
ISBN: 9782336420776

Pierre Fonkoua,

Florentin Azia Dimbu,

380 pages
French
PDF
Disponible sur iOS et Android

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Résilience, inclusivité et enseignement-apprentissage dans les établissements scolaires en Afrique

Pierre Fonkoua,

Florentin Azia Dimbu,

À propos de ce livre

Les articles de cette revue nous permettent de répondre à plusieurs interrogations essentielles dont voici quelques-unes:
- Comment élaborer un curriculum qui tienne compte de la diversité des individus et qui facilite l'inclusion scolaire?
- Quels sont les facteurs bloquants d'une éducation et d'un développement durable pour tous?
- Quels sont les éléments de motivation intrinsèque qui participeraient à la non-intégration scolaire et professionnelle des enfants à besoins spécifiques?
L'école est d'abord un milieu d'enseignement, mais aussi un milieu de vie pour un ensemble d'enfants qu'il faut essayer de constituer en communauté. C'est ainsi que nous devons, face à la diversité des situations, introduire le niveau de maitrise en savoir-devenir qui permet à un individu de s'adapter, de créer et d'innover. Nous introduisons ainsi la dimension du contexte dans les apprentissages.

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