L’enseignement scolaire en milieu rural et montagnard. Tome 6
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L’enseignement scolaire en milieu rural et montagnard. Tome 6

L’école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales

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L’enseignement scolaire en milieu rural et montagnard. Tome 6

L’école rurale et montagnarde en contexte nord méditerranéen. Approches socio-spatiales

À propos de ce livre

Cet ouvrage constitue le sixième volet de L'Enseignement en milieu rural et montagnard. Il présente, au sein de la problématique « école et territoire », les inégalités socio-spatiales d'éducation traversant l'école rurale et montagnarde. Il aborde ensuite les principales caractéristiques de l'école rurale et montagnarde à partir des travaux de l'Observatoire éducation et territoire. Il poursuit son tour d'horizon par les différentes écoles rurales et montagnardes d'Espagne (Andalousie, Aragon et Catalogne), d'Italie (Val d'Aoste) et d'Egypte. Enfin, il se clôt par un état de l'art de la recherche sur l'école rurale en France et en Europe, immédiatement suivi par l'analyse d'ouvrages significatifs publiés sur la question. Une bibliographie très complète sur la problématique « école rurale et territoire » termine cet ouvrage de synthèse.

Foire aux questions

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Table des matières

  1. Pages introductives
  2. Table des matières
  3. Hommages
  4. Dédicaces
  5. Introduction
  6. Première partie. A. Les inégalités socio-spatiales d’éducation et la problématique « éducation et territoire »
  7. Deuxième partie. B. Les spécificités territoriales de l’école rurale et montagnarde
  8. Troisième partie. C. L’école rurale du nord de la Méditéranée
  9. Quatrième partie. D. Le point sur la recherche relative à l’école rurale
  10. Conclusion
  11. Bibliographie
  12. Présentation des auteurs