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- Disponible sur iOS et Android
Interagir et apprendre en ligne
À propos de ce livre
Au fondement de cet ouvrage, un constat partagé : l'interaction humaine joue un rôle central dans les dispositifs d'apprentissage en ligne, qu'ils soient entièrement à distance ou hybrides. Cette interaction est ici présentée et analysée sous différents éclairages : le focus est mis sur l'apprenant et sa (co-)construction de connaissances, sur le tutorat (par un tuteur ou bien par un pair) et sur des questions émergentes. « Émergentes » parce qu'elles sont liées à des types de dispositifs en plein essor, ou bien parce qu'elles portent un regard nouveau sur des modes d'interaction déjà bien établis. L'éclairage vient de champs disciplinaires divers, apportant des cadres méthodologiques variés, qui se complètent (sciences de l'éducation, sciences du langage, technologies éducatives, didactique des langues).
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Pages introductives
- Table des matières
- Introduction
- 1. (Co-)construction de connaissances et développement de compétences
- 2. Médiation humaine pour l'accompagnement
- 3. Questions émergentes
- En guise de conclusion… De la formation à distance à la formation en ligne…
- Bibliographie
- Les auteurs
- Comité de relecture