Cet ouvrage est issu du 6e colloque international du Réseau International de l'Animation (RIA) organisé à Paris au mois d'octobre 2013 par l'Association des Départements Carrières Sociales de France (ADCS). Durant trois journées, plus de 200 participants, chercheurs et praticiens, de 21 nationalités et territoires différents, ont pu témoigner de leurs travaux et pratiques, confronter leurs observations et analyses, échanger autour du thème « Animation socioculturelle et intervention sociale : pour quels projets de société ? ». La présente publication rassemble sept articles (un premier ouvrage a publié onze articles issus de ce même colloque) ayant plus particulièrement trait aux questions de formation personnelle et professionnelle. A partir des contextes français et suisse, les auteurs contribuent à une analyse critique des facteurs qui influent sur les parcours de vie, les contenus des formations et les engagements professionnels des animateurs et des animatrices. L'intérêt de ces communications est de questionner le sens que les acteurs institutionnels, associatifs, professionnels et bénévoles attribuent à l'animation et à l'intervention sociale. Un huitième article est écrit par Jean-Claude Gillet à l'occasion de la parution de cet ouvrage.
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Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux
Actes du colloque RIA 2013
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Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux
Actes du colloque RIA 2013
À propos de ce livre
Informations
Sujet
Sciences socialesSujet
Sociologie urbaineTable des matières
- Couverture
- Informations bibliographiques
- Pages introductives
- Sommaire
- Liste des auteurs
- Presentation
- Etre directeur dans l’animation et dans l’intervention sociale
- Evaluation participative des actions de l’animation socioculturelle : le défi de la qualité
- Inversion du sens ou nouveau referentiel dans le champ de l’animation ?
- Le vocable animation dans les discours : sens et catégorisation
- Des engagements bénévoles étudiants : quel sens dans leur parcours de formation ?
- Place et usage d’outils de gestion et de management au sein d’une formation DEJEPS
- La formation en animation socioculturelle en Suisse
- Epilogue : de la pensée à l’agir et de l’agir à la pensée
Approuvé par les 375,005 étudiants
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