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Modes de lecture dans l'Europe des Lumières
À propos de ce livre
La lecture a récemment fait l'objet d'une nouvelle recherche. Comment lisait-on dans le passé? Où, quand et pourquoi lisait-on? De quels lecteurs s'agissait-il vraiment? Ou encore en quels termes les finalités et les modes de l'acte de lire étaient-ils exactement définis et répertoriés par leurs contemporains? Telles sont les questions qui, parmi tant d'autres, ont attiré l'attention croissante des chercheurs ces dernières années dans divers domaines de l'histoire culturelle et de la critique littéraire. Diverses études, portant sur presque tous les pays européens du Moyen-Âge jusqu'à un passé relativement récent, ont proposé de nouvelles stratégies pour aborder la problématique de la lecture. Cependant, l'étude de la lecture dans la culture européenne au Siècle des lumières s'est avérée tout particulièrement fructueuse, car elle a mis au jour un grand nombre de nouvelles approches de la pratique et de la finalité de la lecture, ainsi que de ses représentations.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- Informations bibliographiques
- Sommaire
- Acknowledgements
- Remerciements
- Introduction
- Introduction
- Représentations picturales du livre et de la lecture dans l’Angleterre du XVIIIe siècle : quel iconotexte ?
- Les lectrices des Lumières dans la littérature française : des images d’« illuminées » ou de femmes éclairées ?
- « Jamais fille chaste n’a lu de romans ». La lecture dans le débat sur les femmes au XVIIIe siècle
- La relation auteur-lecteur dans les paratextes de la fiction des Lumières : une logique de la contrainte
- Lectures entrecoupées : la logique de la périodicité et la logique de l’alphabet
- Réimpressions et contrefaçons à la fin du XVIIIe siècle
- Clio et clivages politiques. La lecture de l’Histoire chez les pédagogues français du XVIIIe siècle
- De l’onanisme moral, ou la médecine des Lumières face à la fureur de lire
- Abstracts/Résumés
- Auteurs
- Contributors