Universités et enjeux territoriaux
Une comparaison internationale de l'économie de la connaissance
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Universités et enjeux territoriaux
Une comparaison internationale de l'économie de la connaissance
À propos de ce livre
Appelées de plus en plus à participer à des projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d'innovation, s'ouvrant davantage vers l'extérieur et favorisant les interactions avec le territoire. Les universités, il est vrai, ont déjà fait l'objet d'études, de réflexions ou de critiques, par le passé. De nouveaux enjeux les ont remis à l'ordre du jour, un peu partout dans le monde, au point que les territoires sont amenés à se restructurer autour d'elles alors que la notion de « ville apprenante » se développe. Que faut-il voir derrière cet engouement nouveau pour les universités « porteuses » d'innovation? Quels effets, au plan économique, social et spatial peut-on envisager? Les expériences de 4 continents, représentés dans cet ouvrage divisé en trois parties: stratégies de développement, projets d'aménagement et nouveaux marchés, nous restituent un univers complexe où les universités sont vues comme des réservoirs de connaissances aptes à réfléchir aussi sur les compétences et les métiers à venir pour relancer la croissance. Chaque pays pourra en tirer profit.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- Informations bibliographiques
- Pages introductives
- Sommaire
- Remerciements
- Avant-propos
- Préface : Économie de la connaissance et aménagement universitaire dans les métropoles du monde
- Préface : Villes et régions comme écologie de la connaissance : un terrain à explorer
- Introduction générale : Universités et Knowledge City : réorganiser stratégies, projets et marchés autour de l’innovation
- Première partie : La place de la connaissance dans les politiques et stratégies d'aménagement actuelles
- Deuxième partie : Les espaces de la connaissance : des nouveaux projets pour les universités et les centres de recherche dans des métropoles et des villes moyennes
- Troisième partie : Mutualiser l'innovation, partager les connaissances : les intangibles, les approches collaboratives universités/entreprises/laboratoires et les nouveaux marchés de la connaissance
- Conclusion générale
- Postface 1 : De la tour d’ivoire à la plate-forme entrepreneuriale : une vision postfordiste des universités urbaines
- Postface 2 : Voyage dans l’économie de la connaissance : la fabrique de l’université au Vietnam