La formation d’ingénieurs en alternance
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La formation d’ingénieurs en alternance

rythmes et temporalités vécues

  1. French
  2. ePUB (adaptée aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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La formation d’ingénieurs en alternance

rythmes et temporalités vécues

À propos de ce livre

Le rythme et la progressivité de la formation sont souvent en cause lorsque l'on met en œuvre des contrats d'apprentissage. La conception et l'appropriation de ces rythmes intéressent tous les acteurs des formations d'ingénieurs en alternance (responsables, tuteurs, apprentis). L'état de la recherche sur cette question centrale évolue. Nous en rendons compte ici à travers des textes de réflexion, une mise en perspective historique et des témoignages de cas pratiques, comme celui de la formation dispensée par le CFA Ingénieurs 2000. Apparaissent alors dans la construction et la mise en œuvre des formations professionnelles les nuances entre temporalité prescrite, ressentie et vécue.

Foire aux questions

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Table des matières

  1. Couverture
  2. Informations bibliographiques
  3. Pages introductives
  4. Sommaire
  5. Présentation des auteurs
  6. Introduction. Présentation d’une recherche et éléments de cadrage
  7. Partie 1. Temps prescrit et temps vécu. Entrée par les discours des acteurs
  8. Partie 2. Temps prescrit et temps vécu. Entrée par les écrits des acteurs
  9. Partie 3. Éclairages historiques, expérientiels et modélisants sur les dispositifs de formation d’ingénieurs en alternance
  10. Glossaire des sigles utilisés
  11. Bibliographie générale