L’éducation à la citoyenneté
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L’éducation à la citoyenneté

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  3. Disponible sur iOS et Android
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L’éducation à la citoyenneté

À propos de ce livre

Toute idée du citoyen implique l'élaboration de visions théoriques et de moyens pratiques de mise en œuvre d'une éducation à la citoyenneté. Qu'est-ce qui fait de l'homme un citoyen ? À quelles conditions l'éducation s'avère-t-elle capable d'assurer dans la durée la cohésion sociale ou la liberté politique ? Quelles ressources peut-elle trouver dans le passé pour envisager l'avenir ? Ce livre tente de répondre à ces questions en réunissant des contributions issues de l'histoire, de la philosophie, de la sociologie et des sciences du langage, qui ont constitué le cœur des journées d'étude consacrées à l'éducation à la citoyenneté à l'ESPE de Franche-Comté les 5 et 6 novembre 2015.

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Table des matières

  1. Pages introductives
  2. Table des matières
  3. Préface
  4. Les cités grecques antiques et l’éducation à la citoyenneté
  5. Apprendre à chasser ou comment devenir un citoyen en Grèce ancienne ? Ce que nous enseignent les mythes d’Actéon, Tirésias et Penthée
  6. La fabrique de la citoyenneté sous le Directoire : projets et innovations pédagogiques au sein des écoles centrales (1795-1802)
  7. Former des producteurs et des citoyens ? L’enseignement technique et l’éducation à la citoyenneté (1880-1959)
  8. L’ambition pédagogique d’Auguste Comte
  9. Michelet pédagogue : la citoyenneté ou la république des esprits
  10. Hannah Arendt : citoyenneté et jugement
  11. Citadinité et citoyenneté
  12. Langue et citoyenneté dans le Cadre européen commun de référence (CECR). Les termes d’un débat
  13. Crise identitaire et quête de légitimité chez les adolescents
  14. Présentation des auteurs