Des signes au sens
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Des signes au sens

Le jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l’école

  1. French
  2. ePUB (adapté aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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Des signes au sens

Le jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l’école

À propos de ce livre

Ce troisième tome constitue la suite logique de nos deux précédents ouvrages : Configurations du jeu. Débat d'idées & apprentissage du football et des sports collectifs et Autour du temps. Apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs édités aux Presses universitaires de Franche-Comté. Cet ouvrage, à propos des signes dans le jeu et de leur signification constitue un travail de mémoire collective relatif à l'observation du jeu tout en envisageant les propositions actuelles concernant l'activité perceptive en jeu. La faculté de manipuler des symboles est une caractéristique de l'être humain qui permet à celui-ci d'utiliser au mieux les relations entre perception, idées et exécution. C'est donc un livre de vulgarisation scientifique, didactique ainsi qu'un manuel professionnel et pédagogique qui s'adresse aux chercheurs, étudiants et formateurs en STAPS, professeurs d'éducation physique et sportive, entraîneurs et enfin à tous les curieux qui s'intéressent aux sports collectifs.

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Table des matières

  1. Pages introductives
  2. Table des matières
  3. Préambule
  4. Petit billet à propos des maillots…
  5. Préface
  6. Introduction
  7. Quelques fondements théoriques à propos de l’analyse et de la perception du jeu
  8. Postures, échange de balle et rapport de vitesse dans le jeu
  9. Des signes pour reconnaître, raisonner et comprendre le jeu
  10. Des signes de ressemblance dans les configurations du jeu
  11. Sens et signes du rugby scolaire : techniques corporelles et valeurs sociales
  12. Des signes et du sens : l’exemple du volley-ball
  13. Observer, réussir, apprendre et enseigner en sport collectif à l’école
  14. « Balle au capitaine » ou « Tous capitaine » ? Des signes au sens : oui, mais pour quoi et pour qui ?
  15. Des données, des indices pour observer, évaluer… et donner du sens
  16. Signes, décision, cognition et équipe en sport collectif
  17. Approche en première personne des stratégies en jeux collectifs
  18. Construire des signes et donner du sens aux sports collectifs à l’école
  19. Les gardiens de but : des signes et des parades
  20. Histoires et légendes des couleurs des maillots en football
  21. Conclusion
  22. Bibliographie