Les Débuts de l'instruction civique en France
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Les Débuts de l'instruction civique en France

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  3. Disponible sur iOS et Android
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Les Débuts de l'instruction civique en France

À propos de ce livre

Au terme de quelle pré-histoire et de quelle histoire l'instruction civique est-elle, en France, devenue une discipline inscrite dans les programmes de l'école élémentaire? Comment s'en est organisé l'enseignement et a-t-il été dispensé? Pourquoi, contrairement à ce qui était prévu ou redouté, a-t-il provoqué des difficultés d'ordre politique plutôt que religieux? C'est ce qu'étudie cet ouvrage qui, cherchant au long du xixe siècle les origines de l'instruction civique, analyse ensuite de manière serrée les débats parlementaires qu'elle suscita, les manuels dont elle entraîna la publication et l'évolution du regard dont elle fut l'objet.

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Table des matières

  1. Couverture
  2. Informations bibliographiques
  3. Pages introductives
  4. Sommaire
  5. Preface
  6. Introduction
  7. Première partie. De l'idée du citoyen idéal à sa réalisation
  8. Deuxième partie. Le premier outil de l'instruction civique : le manuel
  9. Troisième partie. L'instituteur, agent de l'instruction civique, devient acteur
  10. Conclusion
  11. Bibliographie
  12. Table des annexes
  13. Annexe I. Journal de Saône-et-Loire, mardi 4 avril 1882 "les 56"
  14. Annexe II. Les quatre manuels étudies
  15. Annexe III. Tables des matières des quatre manuels
  16. Annexe IV
  17. Annexe V
  18. Annexe VI. Manuels étudies par Boutroux
  19. Annexe VII. B.I.P. no 357 mai 1911