Didactique de la lecture
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Didactique de la lecture

Regards croisés

  1. French
  2. ePUB (adaptée aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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Didactique de la lecture

Regards croisés

À propos de ce livre

Comment favoriser l'entrée dans l'écrit pour des élèves des cycles 1 et 2? Quel traitement didactique apporter aux travaux construits par les psycholinguistes sur l'apprenti-lecteur? Quel statut accorder à la culture de l'écrit dans les pratiques de lecture? Quels freins viennent entraver les pratiques pédagogiques innovantes? Les rencontres lecture organisées par l'I.U.F.M. de Toulouse le 6 avril 1994 en hommage à Éveline CHARMEUX ont été conçues comme un moment de communication des résultats de recherches et de témoignages de pratiques susceptibles de clarifier l'enseignement de la lecture au profit de la réussite scolaire et sociale de tous les élèves.

Foire aux questions

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Table des matières

  1. Couverture
  2. Informations bibliographiques
  3. Pages introductives
  4. Sommaire
  5. Avant-propos
  6. Didactique de la lecture : regards croisés
  7. Première partie. Regards historiques
  8. Deuxième partie. Regards sur l’institution scolaire et les pratiques d’enseignement
  9. Troisième partie. Regards sur les médiations culturelles
  10. Quatrième partie. Regards sur les activités psycholinguistiques des enfants
  11. Cinquième partie. Regards de praticiens et de formateurs