Temps, aspect et classes de mots
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Temps, aspect et classes de mots

Études théoriques et didactiques

  1. French
  2. ePUB (adaptée aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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Temps, aspect et classes de mots

Études théoriques et didactiques

À propos de ce livre

Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l'aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu'ils sont traités d'un point de vue à la fois théorique et didactique et qu'ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s'attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d'action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d'indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d'explorer et d'expliciter le réseau serré d'informations relatives au temps et à l'aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu'en roumain.

Foire aux questions

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Table des matières

  1. Couverture
  2. Informations bibliographiques
  3. Pages introductives
  4. Notes
  5. Sommaire
  6. Introduction
  7. L’expression du temps comme marqueur culturel : vers une approche interculturelle de l’enseignement des temps verbaux en FLE
  8. Peut-on parler de « concordance des temps » en roumain ?
  9. Effets de perspective et modalités. À propos du « futur expansif »
  10. Les emplois aspectuels du futur proche en catalan, en occitan et en français : essai d’interprétation diachronique
  11. Peut-on parler de « valeurs sémantiques » du gérondif ?
  12. Un adverbe polyvalent : odatӑ (une fois). Emplois, valeurs temporelles et aspectuelles, correspondants français
  13. La préposition dès : marqueur du point de départ ?
  14. Noms d’« idéalités », prépositions et temporalité
  15. Les adjectifs de repérage temporel : un troisième type ou un troisième emploi ?
  16. De quelques conflits entre l’aspect lexical et l’aspect grammatical et de leur résolution au niveau de la phrase et au niveau du texte
  17. Auxiliaires et expression de l’accompli en roumain et en français
  18. Verbes et adverbes aspectuels, termes « explicitants » dans l’opération traduisante
  19. Le rapport des prédicats d’état résultant à l’agent du changement d’état : une analyse conceptuelle et aspectuelle
  20. Sautiller, voleter, dansoter : évaluation, pluriactionnalité, aspect
  21. Les auteurs