Dialogues psychanalytiques avec des enfants et des adolescents aveugles
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Dialogues psychanalytiques avec des enfants et des adolescents aveugles

  1. 268 pages
  2. French
  3. ePUB (adapté aux mobiles)
  4. Disponible sur iOS et Android
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Dialogues psychanalytiques avec des enfants et des adolescents aveugles

À propos de ce livre

Les enfants aveugles et déficients visuels sévères sont proches et lointains des autres enfants. Ils sont nombreux, certains venus de l'étranger, vivant dans des conditions difficiles. Précoce, leur cécité a produit un développement original de leur psychique, proche de celui des autistes. Tardive elle est responsable de difficultés dans leurs façons de penser, leur rapport à leur corps, au temps et à l'espace, à leurs parents, aux autres, à la société.
Comme d'autres enfants handicapés, ou étrangers, ils interrogent les voyants, leurs parents et tous ceux qui sont confrontés à eux, y compris les psychanalystes, sur leur rapport à la différence. Ils nous apprennent beaucoup sur la place de la vue et du regard dans la construction de notre psychique et de notre rapport au monde.
Ce livre, sans équivalent, décrit la clinique psychanalytique avec ces enfants et ces adolescents. Ses théorisations et conseils s'adressent à ceux qui sont confrontés à eux, mais aussi aux enfants autistes et aux enfants étrangers, et plus largement à tous ceux qu'intéressent la psychanalyse et ses extensions.

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Table des matières

  1. Couverture
  2. 4e de couverture
  3. Titre
  4. Du même auteur
  5. Préface du Pr. Bernard Golse
  6. Introduction
  7. La relation au corps
  8. Le rapport au monde et aux autres de l’enfant aveugle
  9. La relation aux objets du monde
  10. La relation à l’espace
  11. La relation au temps
  12. Les enfants dvs E.T.
  13. La destructivité
  14. Les dessins des enfants dvs
  15. Pratique psychanalytique en institution
  16. Les parents
  17. Semelin et Hull deux regards d’adultes aveugles sur leur cécité
  18. Pour poursuivre
  19. Table des matières
  20. Adresse