Soigner l'enfant hyperactif - 4e ed.
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Soigner l'enfant hyperactif - 4e ed.

Approche clinique et thérapeutique

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Soigner l'enfant hyperactif - 4e ed.

Approche clinique et thérapeutique

À propos de ce livre

Le nombre d'enfants qui souffrent d'hyperactivité et de trouble attentionnel est en augmentation constante. Maurice  Berger, en s'étayant sur la clinique, propose plusieurs origines, parfois intriquées, à cette pathologie.
Pour certains enfants, l'origine de ces problèmes est neurodéveloppementale. Aux anomalies possibles du circuit dopaminergique s'ajoutent un défaut de la capacité d'inhibition et une aversion du délai.
Pour d'autres, la genèse de ce trouble se situe dans leur histoire familiale et relationnelle précoce : environnement discontinu du fait de négligences, maltraitances ou résidence alternée pendant la petite enfance  ; dépression maternelle précoce  ; forçage éducatif... Les symptômes persistent ensuite de manière «  anachronique  » avec un besoin de maîtrise sur l'autre, des procédés auto-calmants.
Ce livre décrit le cheminement de l'auteur au fil d'une recherche de plusieurs années. Il dégage plusieurs modalités thérapeutiques, incluant la psychomotricité et l'utilisation de médicaments, en fonction de la façon dont les symptômes perturbent les apprentissages et la vie sociale. Enfin, un chapitre est consacré à l'impact de ce trouble chez les adolescents délinquants violents.

Approuvé par les 375,005 étudiants

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Informations

Éditeur
Dunod
Année
2022
Édition
4
ISBN de l'eBook
9782100844029

Table des matières

  1. Couverture
  2. Page de titre
  3. Page de copyright
  4. Avant-propos à la quatrième édition
  5. Introduction‍. La pathologie du mouvement
  6. 1 L’instabilité psychomotrice chez l’enfant : description et hypothèses actuelles
  7. 2 Classification de l’instabilité psychomotrice
  8. 3 L’observation de la vie psychique des enfants instables
  9. 4 Premières hypothèses théoriques
  10. 5 Trois exemples de processus thérapeutique
  11. 6 L’utilisation de la Ritaline
  12. 7 Trois notes cliniques
  13. 8 Hyperactivité et mineurs délinquants violents : une situation compliquée
  14. 9 De la résidence alternée aux neurosciences
  15. Conclusion
  16. Table des observations
  17. Bibliographie
  18. Index 

Foire aux questions

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