L'éducation physique de 1945 à nos jours - 4e éd.
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L'éducation physique de 1945 à nos jours - 4e éd.

Les étapes d'une démocratisation

  1. French
  2. ePUB (adapté aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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L'éducation physique de 1945 à nos jours - 4e éd.

Les étapes d'une démocratisation

À propos de ce livre

En raison de sa position particulière dans l'espace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l'EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d'effet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu l'exigence générale de démocratisation. D'où l'importance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail d'historiens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004.
À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage précisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs.
Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette troisième édition et complété notamment par une approche épistémologique des pratiques d'enseignements.

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Informations

Éditeur
Armand Colin
Année
2021
ISBN de l'eBook
9782200632731

Table des matières

  1. Couverture
  2. Page de titre
  3. Page de Copyright
  4. Table des matières
  5. Remerciements
  6. Introduction générale
  7. PARTIE 1 1945-1958 – UNE DÉMOCRATISATION DE L'EPS : ENTRE ARDEUR ET RÉALITÉS
  8. PARTIE 2 1959-1967 – ORDRES ET DÉSORDRES EN EPS
  9. PARTIE 3 1967-1981 – CRISES ET IDENTITÉS DES ÉDUCATIONS PHYSIQUES
  10. PARTIE 4 1981 À NOS JOURS – LES ENJEUX IDENTITAIRES D'UN HOMOMORPHISME INSTITUTIONNEL
  11. Conclusion générale
  12. Bibliographie
  13. Principaux sigles utilisés
  14. Index