
Esprit de communauté et intégration républicaine des descendants d'immigrés espagnols
L'impact des cours de langue et culture d'origine
- 244 pages
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
Esprit de communauté et intégration républicaine des descendants d'immigrés espagnols
L'impact des cours de langue et culture d'origine
À propos de ce livre
Le 18 février 2020, le Président de la République française annonçait la fermeture des Enseignements de Langue et Culture d'Origine (ELCO). Nés dans les années 1970, ces enseignements ont, dès leur naissance, forcé les résistances: comment concilier universalisme républicain et cours réservés à un public minoritaire, les élèves issus de communautés immigrées ? Comment concilier intégration et esprit de communauté? Si les ELCO ont aujourd'hui disparu, il existe des cours de langues et cultures d'origine financés par des États étrangers, comme ceux proposés par le gouvernement espagnol à travers les Agrupaciones de lengua y cultura españolas (ALCE).
Cet ouvrage analyse l'ELCO espagnol et les ALCE depuis leur naissance jusqu'à ce jour, traversant le miroir migratoire transpyrénéen, parcourant les hiérarchies normatives française et espagnole et interrogeant les élèves d'hier et d'aujourd'hui sur l'impact de ces cours sur leur construction identitaire.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- 4e de couverture
- Titre
- Copyright
- PRÉFACE DE CARMEN PINEIRA-TRESMONTANT
- Exergue
- INTRODUCTION
- PREMIÈRE PARTIE - DU PROCESSUS MIGRATOIRE DES TRAVAILLEURS ESPAGNOLS A LA SCOLARISATION DE LEURS ENFANTS EN FRANCE
- CONCLUSION DE LA PREMIÈRE PARTIE
- DEUXIÈME PARTIE - NAISSANCE ET ÉVOLUTION DES COURS DE LANGUE ET CULTURE ESPAGNOLES D’ORIGINE SUR LE TERRITOIRE FRANÇAIS : UNE SUPERPOSITION DE DROITS
- CONCLUSION DE LA DEUXIEME PARTIE
- TROISIÈME PARTIE - Appartenance communautaire et/ou républicaine des élèves des cours complémentaires de langue et culture espagnoles : étude croisée sur deux générations d’élèves
- CONCLUSION DE LA TROISIÈME PARTIE
- CONCLUSION
- BIBLIOGRAPHIE
- REMERCIEMENTS
- SOMMAIRE
- Adresse