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À propos de ce livre
L'ouvrage Identites en contact au Cameroun. Entre marquages, crises et perspectives didactiques rassemble les contributions qui cernent la problematique identitaire en contexte camerounais caracterise par son extreme diversite tant sur les plans linguistique, culturel, politique, que religieux et tribo-ethnique. Le contact identitaire est favorise au Cameroun par l'implementation du vivre-ensemble a travers la politique de l'integration nationale qui encourage le brassage des peuples, les redeploiements des agents de l'Etat sur le territoire national independamment de leurs origines linguistiques, religieuses, tribo-ethniques. Cette politique du vivre-ensemble prone par les autorites est souvent remise en question par ce que Moirand (2015) appelle la tyrannie de l'instant qui permet ainsi aux langues de se delier a travers diverses expressions identitaires. Parmi ces tyrannies de l'instant, figurent la guerre contre la secte Boko Haram, la crise sociopolitique des regions anglophones, l'election presidentielle de 2018, l'organisation ou non de la 33eme edition de la coupe d'Afrique des Nations ou les tentatives d'agressions ciblees contre certains hommes politiques et leurs leaders. Toutes ces tyrannies de l'instant ont ete examinees, sous des angles disciplinaires differents, par les contributeurs qui y ont decele des contacts identitaires a travers des marquages, des crises multiformes, et bien sur, ont envisage des solutions sur l'enseignement des langues et cultures camerounaises pour une dynamique interculturelle harmonieuse et constructive.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Sommaire
- Introduction à l’ouvrage
- I – MARQUAGE IDENTITAIRE
- L’interférence linguistique comme marqueur identitaire chez les locuteurs du français au Cameroun
- Le marronnage linguistique comme stratégie textuelle de revalorisation des identités en contexte de déterritorialisation
- Greetings in Mbəkum: The Case of Some Families
- Le « Moi » langagier et identitaire dans la presse écrite camerounaise : cas de la chronique « Au kwatt » du mensuel culturel Mosaïques
- II – IDENTITÉS EN CONFLITS
- Le français et l’anglais en contact avec les langues et l’ethnicité camerounaises : attitudes linguistiques et identités
- Crise de souveraineté (1984 – 2016) et prospective de reconstruction d’un État-fort par l’unité et la cohésion nationale
- Campagne électorale et construction discursive des émotions : le cas de CT et LM pendant les campagnes présidentielles et municipales de 2011 et de 2013 au Cameroun
- Le français du Cameroun entre création et appropriation
- III – PROBLÉMATIQUE DE LA DIDACTIQUE DES LANGUES OFFICIELLES
- Official bilingualism in Cameroon: From the official narrative to the facts of bilingual educational language policy
- Prolégomènes à la didactisation du vivre ensemble en classes de langues au Cameroun
- Le ludique au service de la didactique du FLE en classe anglophone au Cameroun : Du découragement à l’engouement des apprenants
- Problématique de l’immersion linguistique dans l’enseignement / apprentissage de la LO2 Chez les élèves déplacés du sous-système éducatif anglophone à Bertoua
- IV – VARIA
- La dénomination des partis politiques du Sénégal : Analyse linguistique
- Africanisation ou indigénisation du roman africain ? Essai de relecture du code littéraire francographique au prisme de l’indigénisme haïtien
- Evolution des discours de genre et dynamique de la participation publique des femmes à la gouvernance locale à l’Ouest du Cameroun
- Copyright
- ibidem-Verlag