eBook - ePub
Didactica Historica 3/2017
Le documentaire en histoire/ Geschichte dokumentarisch/ Il documentario storico
- French
- ePUB (adaptée aux mobiles)
- Disponible sur iOS et Android
eBook - ePub
Didactica Historica 3/2017
Le documentaire en histoire/ Geschichte dokumentarisch/ Il documentario storico
À propos de ce livre
Les archives exploitées dans les films documentaires ne sont pas le miroir des réalités passées. Les images à l'écran sont bien plus que la seule illustration des souvenirs des témoins ou des propos exprimés en voix off. Aucune prise de vue n'échappe au cadrage, puis au montage, donc à un minimum de mise en scène en fonction d'un point de vue. Quel serait alors un bon usage du documentaire en histoire? Comment est-il fabriqué en amont et à quelles fins? À quel public est-il destiné? Quelle est sa place à la fois en classe et plus largement dans l'espace médiatique? Dans le dossier "Le documentaire en histoire", des documentaristes, des agents culturels, des historiens du cinéma, des didacticiens et des enseignants explorent ces questions.
Foire aux questions
Oui, vous pouvez résilier à tout moment à partir de l'onglet Abonnement dans les paramètres de votre compte sur le site Web de Perlego. Votre abonnement restera actif jusqu'à la fin de votre période de facturation actuelle. Découvrez comment résilier votre abonnement.
Non, les livres ne peuvent pas être téléchargés sous forme de fichiers externes, tels que des PDF, pour être utilisés en dehors de Perlego. Cependant, vous pouvez télécharger des livres dans l'application Perlego pour les lire hors ligne sur votre téléphone portable ou votre tablette. Découvrez-en plus ici.
Perlego propose deux abonnements : Essentiel et Complet
- Essentiel est idéal pour les étudiants et les professionnels qui aiment explorer un large éventail de sujets. Accédez à la bibliothèque Essentiel comprenant plus de 800 000 titres de référence et best-sellers dans les domaines du commerce, du développement personnel et des sciences humaines. Il comprend un temps de lecture illimité et la voix standard de la fonction Écouter.
- Complet est parfait pour les étudiants avancés et les chercheurs qui ont besoin d'un accès complet et illimité. Accédez à plus de 1,4 million de livres sur des centaines de sujets, y compris des titres académiques et spécialisés. L'abonnement Complet comprend également des fonctionnalités avancées telles que la fonction Écouter Premium et l'Assistant de recherche.
Nous sommes un service d'abonnement à des ouvrages universitaires en ligne, où vous pouvez accéder à toute une bibliothèque pour un prix inférieur à celui d'un seul livre par mois. Avec plus d'un million de livres sur plus de 1 000 sujets, nous avons ce qu'il vous faut ! Découvrez-en plus ici.
Recherchez le symbole Écouter sur votre prochain livre pour voir si vous pouvez l'écouter. L'outil Écouter lit le texte à haute voix pour vous, en surlignant le passage qui est en cours de lecture. Vous pouvez le mettre sur pause, l'accélérer ou le ralentir. Découvrez-en plus ici.
Oui ! Vous pouvez utiliser l'application Perlego sur les appareils iOS ou Android pour lire à tout moment, n'importe où, même hors ligne. Parfait pour les trajets quotidiens ou lorsque vous êtes en déplacement.
Veuillez noter que nous ne pouvons pas prendre en charge les appareils fonctionnant sur iOS 13 et Android 7 ou versions antérieures. En savoir plus sur l'utilisation de l'application.
Veuillez noter que nous ne pouvons pas prendre en charge les appareils fonctionnant sur iOS 13 et Android 7 ou versions antérieures. En savoir plus sur l'utilisation de l'application.
Oui, vous pouvez accéder à Didactica Historica 3/2017 par GDH et DGGD, sous le Mandat de la CODHIS-SDGD en format PDF et/ou ePUB. Nous disposons de plus d'un million d'ouvrages à découvrir dans notre catalogue.
Informations
Édition
0Table des matières
- Couverture
- Titre
- Copyright
- Éditorial / Editorial / Editoriale
- Le documentaire en histoire
- Rémi Willemin, historien et réalisateur vidéo
- Dominique Dirlewanger, Gymnase de Renens, Vaud
- Séverine Graff, Université de Lausanne
- Jean-Benoît Clerc, Haute école pédagogique Vaud
- Florence Quinche, Haute école pédagogique Vaud
- Jonas Dischl, Pädagogische Hochschule Zürich
- Sabina Brändli, Pädagogische Hochschule Zürich
- Didactique de l’histoire
- Paul Zanazanian, Université McGill, Montréal
- Catherine Duquette, Université du Québec à Chicoutimi
- Kacou Vincent Kissiédou, École normale supérieure d’Abidjan
- Alexandre Lanoix, Université de Montréal
- Walter Badier, ESPE Centre-Val de Loire, Université d’Orléans
- Étienne Honoré, Haute école pédagogique Vaud, Lausanne et Gymnase de Nyon
- Julia Thyroff, Institut für Bildungswissenschaften, Universität Basel
- Pratiques enseignantes
- Alessandro Frigeri, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
- Barbara Sommer Häller, Zentrum Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen, PH Luzern
- Rémi Schaffter, Établissement primaire et secondaire de Cugy VD
- Ressources pour l’enseignement
- Justin Favrod, historien, éditeur de Passé simple, Pully
- Myriam Valet, médiatrice culturelle et coordinatrice École-Musée au Service des affaires culturelles (DFJC)
- Comptes rendus
- Lyonel Kaufmann, Haute école pédagogique Vaud
- Michel Nicod, Établissement primaire et secondaire Roche-Combe Nyon
- Nadine Ritzer, Pädagogische Hochschule Bern
- Bernhard C. Schär, ETH Zürich
- Maren Tribukait, Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Braunschweig
- Sonia Castro