Didactica Historica 2/2016
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Didactica Historica 2/2016

L'Histoire-Monde une histoire connectée/ Eine Geschichte der Verstrickungen/ Storie di connessioni

  1. French
  2. ePUB (adaptée aux mobiles)
  3. Disponible sur iOS et Android
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Didactica Historica 2/2016

L'Histoire-Monde une histoire connectée/ Eine Geschichte der Verstrickungen/ Storie di connessioni

À propos de ce livre

La mondialisation du XXIe siècle et ses interrogations, la transformation des rapports de force entre les puissances qu'elle entraîne, ouvrent sur une Histoire-Monde dite désormais "connectée". Par ces nouvelles approches, les historiens brisent les récits rivés sur les espaces nationaux, prennent le contre-pied de leur renouveau et approchent l'altérité des mondes. Le dossier "L'Histoire-Monde: une histoire connectée" du présent numéro de Didactica Historica traite des questions propres à ce nouveau champ de recherche et de leurs incidences sur l'enseignement de l'histoire.

Foire aux questions

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Informations

Édition
0
Sujet
History

Table des matières

  1. Couverture
  2. Titre
  3. Copyright
  4. Éditorial / Editorial / Editoriale
  5. Christian Grataloup, Université Paris Diderot – Sciences Po Paris
  6. Bouda Etemad, Université de Lausanne
  7. Jean-Baptiste Fressoz, Centre Alexandre Koyré, EHESS-CNRS-MNHN
  8. Vincent Capdepuy, La Réunion
  9. Luigi Cajani, Sapienza Università di Roma
  10. Bernhard C. Schär, ETH Zürich
  11. Philipp Marti, PH FHNW
  12. Alexandre Fontaine, Université de Genève et ENS-Ulm Paris
  13. Catherine Souplet, Université Charles de Gaulle – Lille 3
  14. Philippe de Carlos, Université de Cergy-Pontoise
  15. Sandra Chiasson Desjardins, Félix Bouvier, Pascale Couture, Université du Québec à Trois-Rivières
  16. Vincent Boutonnet, Université du Québec en Outaouais,
  17. Carmen Richard, Universität Zürich
  18. Peter Gautschi, PH Luzern
  19. Nicolas Guillaume-Gentil, HEP BEJUNE et ESTER-CIFOM, La Chaux-de-Fonds
  20. Prisca Lehmann, Julien Wicki, Gymnase d’Yverdon
  21. François Audigier, Université de Genève
  22. Entretien avec Pierre-Philippe Bugnard, Université de Fribourg
  23. Nathalie Masungi-Baur, Hep Vaud, Lausanne
  24. Claude Zurcher, responsable éditorial de notrehistoire.ch
  25. Paul Vandepitte, Université de Gand
  26. Emmanuelle Marendaz Colle, Université de Lausanne
  27. Alessandro Frigeri, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
  28. Michel Nicod, EPS Roche-Combe Nyon
  29. Pierre Jaquet, Gymnase de Nyon
  30. Michel Nicod, EPS Roche-Combe Nyon
  31. Nora Zimmermann, PH Luzern
  32. Markus Furrer, PH Luzern
  33. Béatrice Ziegler, PH FHNW, Aarau und Universtät Zürich
  34. Nathalie Masungi-Baur, présidente
  35. Madeleine Scherrer, Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW [email protected]
  36. Béatrice Ziegler, Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW [email protected]
  37. Markus Furrer, Pädagogische Hochschule Luzern [email protected]