La mondialisation du XXIe siècle et ses interrogations, la transformation des rapports de force entre les puissances qu'elle entraîne, ouvrent sur une Histoire-Monde dite désormais "connectée". Par ces nouvelles approches, les historiens brisent les récits rivés sur les espaces nationaux, prennent le contre-pied de leur renouveau et approchent l'altérité des mondes. Le dossier "L'Histoire-Monde: une histoire connectée" du présent numéro de Didactica Historica traite des questions propres à ce nouveau champ de recherche et de leurs incidences sur l'enseignement de l'histoire.
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Didactica Historica 2/2016
L'Histoire-Monde une histoire connectée/ Eine Geschichte der Verstrickungen/ Storie di connessioni
- French
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Didactica Historica 2/2016
L'Histoire-Monde une histoire connectée/ Eine Geschichte der Verstrickungen/ Storie di connessioni
À propos de ce livre
Informations
Table des matières
- Couverture
- Titre
- Copyright
- Éditorial / Editorial / Editoriale
- Christian Grataloup, Université Paris Diderot – Sciences Po Paris
- Bouda Etemad, Université de Lausanne
- Jean-Baptiste Fressoz, Centre Alexandre Koyré, EHESS-CNRS-MNHN
- Vincent Capdepuy, La Réunion
- Luigi Cajani, Sapienza Università di Roma
- Bernhard C. Schär, ETH Zürich
- Philipp Marti, PH FHNW
- Alexandre Fontaine, Université de Genève et ENS-Ulm Paris
- Catherine Souplet, Université Charles de Gaulle – Lille 3
- Philippe de Carlos, Université de Cergy-Pontoise
- Sandra Chiasson Desjardins, Félix Bouvier, Pascale Couture, Université du Québec à Trois-Rivières
- Vincent Boutonnet, Université du Québec en Outaouais,
- Carmen Richard, Universität Zürich
- Peter Gautschi, PH Luzern
- Nicolas Guillaume-Gentil, HEP BEJUNE et ESTER-CIFOM, La Chaux-de-Fonds
- Prisca Lehmann, Julien Wicki, Gymnase d’Yverdon
- François Audigier, Université de Genève
- Entretien avec Pierre-Philippe Bugnard, Université de Fribourg
- Nathalie Masungi-Baur, Hep Vaud, Lausanne
- Claude Zurcher, responsable éditorial de notrehistoire.ch
- Paul Vandepitte, Université de Gand
- Emmanuelle Marendaz Colle, Université de Lausanne
- Alessandro Frigeri, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
- Michel Nicod, EPS Roche-Combe Nyon
- Pierre Jaquet, Gymnase de Nyon
- Michel Nicod, EPS Roche-Combe Nyon
- Nora Zimmermann, PH Luzern
- Markus Furrer, PH Luzern
- Béatrice Ziegler, PH FHNW, Aarau und Universtät Zürich
- Nathalie Masungi-Baur, présidente
- Madeleine Scherrer, Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW [email protected]
- Béatrice Ziegler, Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW [email protected]
- Markus Furrer, Pädagogische Hochschule Luzern [email protected]
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