Des cultures aux pratiques informationnelles
Approches, enjeux, diversité des pratiques informationnelles
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Des cultures aux pratiques informationnelles
Approches, enjeux, diversité des pratiques informationnelles
À propos de ce livre
Issu du séminaire de réflexion d'un petit groupe de chercheurs en sciences de l'information et de la communication, cet ouvrage n'est pas un état de l'art des recherches sur les pratiques informationnelles. Plus modestement, il cherche à montrer une double diversité: d'une part, la richesse et la profusion des approches, des réflexions et des travaux sur la notion même de pratique informationnelle, ses enjeux épistémologiques, méthodologiques; d'autre part, la diversité des milieux (élèves, chercheurs, jeunes), des types de pratiques (d'information, médiatiques, numériques), des représentations et conditionnements (le genre, la discipline scientifique...), des enjeux éducatifs (l'esprit critique) liés aux pratiques informationnelles. L'ouvrage entend ainsi établir la complexité de cette notion, véritable kaléidoscope, notamment dans ses relations avec celle de cultures de l'information. Structuré autour des contributions de cinq équipes de chercheurs et chercheuses, d'une introduction et d'une conclusion, il vise un public assez large, à la fois de chercheurs du domaine, d'étudiants en Master de Documentation et de professionnels de l'information.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Pages introductives
- Table des matières
- Avant-propos. Des cultures aux pratiques informationnelles, l’évolution d’un projet éditorial
- Introduction
- Saisir les pratiques informationnelles : enjeux épistémologiques et méthodologiques
- Étudier les pratiques informationnelles des élèves est (aussi) une question de méthode
- La formation de l’esprit critique : la zététique pour accompagner l’éducation aux médias
- Penser la culture numérique adolescente au prisme des représentations et des rapports sociaux de genre
- Pratiques de rédaction des chercheurs universitaires
- Conclusion
- Bibliographie collective des auteurs