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Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires
Enjeux contemporains et approches innovantes
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Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires
Enjeux contemporains et approches innovantes
À propos de ce livre
Ces dernières années ont été marquées par certains gains juridiques et politiques pour les jeunes trans et non-binaires (TNB), mais également par des tensions sociopolitiques entourant leurs transitions de genre. Parallèlement à une couverture médiatique empreinte de sensationnalisme ou de désinformation sur le sujet, de nouvelles réalités ont émergé. Les personnes psychoéducatrices et divers milieux de pratique sont soumis à des pressions externes entourant les pratiques à privilégier auprès des jeunes TNB. Dans ce contexte, la compréhension des plus récentes connaissances pour accompagner les jeunes TNB et leurs proches devient essentielle.
Cet ouvrage vise à outiller tout individu ayant à cœur le bien-être des jeunes TNB, sans oublier les jeunes qui se questionnent sur leur identité de genre ou qui souhaitent discontinuer leur transition. Il s'adresse également aux enseignant·es engagé·es dans la formation des professionnel·les de la santé et de la relation d'aide de demain, dans une diversité de champs d'expertise dont la psychoéducation.
Pratiques psychoéducatives auprès des jeunes trans et non-binaires?: enjeux contemporains et approches innovantes présente les plus récentes connaissances, ainsi que des repères cliniques essentiels pour une multitude de contextes d'intervention.
Informations
Sujet
ÉducationTable des matières
- Couverture
- Page titre
- Crédits
- Remerciements
- Liste des encadrés
- Liste des figures et tableaux
- Liste des sigles et acronymes
- Introduction – L’intervention psychoéducative auprès des jeunes trans et non-binaires : bâtir des ponts entre les expertises sans laisser personne derrière
- Partie I – Évolution et état des connaissances entourant les jeunes trans et non-binaires
- Partie II – Principaux enjeux et applications
- Conclusion – Aller de l’avant en consolidant les connaissances et les politiques transaffirmatives au Québec et ailleurs
- Notices biographiques
- Glossaire
Approuvé par les 375,005 étudiants
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