
Qualité de vie des familles d’adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme
Informations pour les familles et les intervenants
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Qualité de vie des familles d’adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme
Informations pour les familles et les intervenants
À propos de ce livre
Vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) s'apprend au fil des jours, des semaines, des mois et des années, en passant par les diverses étapes du développement, et ce, jusqu'au passage à l'âge adulte. Ce livre décrit le TSA à cette étape de la vie ainsi que les enjeux vécus par les parents, la fratrie et la personne qui en est atteinte. Les outils permettant de mesurer leur qualité de vie sont exposés, de même que des études tirées de la littérature scientifique. S'ensuit la question des besoins des parents d'enfants d'âge adulte présentant un TSA et vivant à l'extérieur du domicile familial. Les résultats de plusieurs études offrent également un portrait de la qualité de vie de ces personnes. Le présent ouvrage se trouve aussi agrémenté de témoignages recueillis auprès de personnes atteintes d'un TSA et de leurs proches. Il intéressera les familles et les proches ainsi que les intervenants œuvrant auprès de ceux-ci.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- Titre de page
- Droits d’auteur
- Table des matières
- Liste des figures
- Liste des tableaux
- Préface
- Remerciements
- Avant-propos
- Chapitre 1 :Trouble du spectre de l’autisme
- Chapitre 2: Enjeux liés au trouble du spectre de l’autisme à l’âge adulte
- Chapitre 3: Mesures de la qualité de vie
- Chapitre 4: Qualité de vie des familles dans un contexte de TSA
- Chapitre 5: Besoins des parents d’adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme : parent un jour, parent toujours !
- Chapitre 6: Qualité de vie des parents d’enfant adulte présentant un trouble du spectre de l’autisme
- Chapitre 7: Qualité de vie des adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme
- Chapitre 8: Qualité de vie de fratries d’un frère ou d’une sœur présentant un trouble du spectre de l’autisme
- Conclusion