Von der dialogischen Logik zum dialogischen Konstruktivismus
Kuno Lorenz
- 352 pages
- German
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Von der dialogischen Logik zum dialogischen Konstruktivismus
Kuno Lorenz
About This Book
Diese vierte Sammlung von Arbeiten, die an die bereits vorliegende dreibĂ€ndige Sammlung von Arbeiten des Verfassers anschlieĂt, ist in drei Teile gegliedert, deren erster die lĂ€ngst vergriffenen Schriften mit den AnfĂ€ngen des spieltheoretischen Aufbaus der Logik ab 1961 wieder zugĂ€nglich macht.
Im zweiten Teil sind hauptsĂ€chlich Arbeiten versammelt, die zum einen den Zusammenhang der dialogischen Logik mit ihrer VorgĂ€ngerin, der operativen Logik meines akademischen Lehrers Paul Lorenzen, reflektieren und zum anderen einige dafĂŒr relevante Studien zu Sinn und Funktion des zweistelligen SatzverknĂŒpfers 'wenn-dann' enthalten.
Zum dritten Teil schlieĂlich gehören Arbeiten â zwei davon in englischer Sprache â, die den weiteren Anwendungsbereich des dialogischen Verfahrens sowohl als Gegenstand als auch in seiner DurchfĂŒhrung insbesondere in den Bereichen der Sprachphilosophie und der philosophischen Anthropologie betreffen. Sie suchen dabei auch historische Wurzeln auf, die bis in die Antike zurĂŒckreichen und geben im letzten Beitrag den Konstruktionen des bisher beschrittenen Weges von der dialogischen Logik ĂŒber den dialogischen Konstruktivismus bis hin zu einer durchgehend dialogischen Philosophie eine begrifflich prĂ€zise Fassung.
Frequently asked questions
Information
I
1 Arithmetik und Logik als Spiele. AuszĂŒge
Vorbemerkung des Autors
- PrimĂ€r der Gedankengang, weniger die technischen Details des dialogischen Aufbaus sollen sich verfolgen lassen, was den bis auf geringfĂŒgige Auslassungen vollstĂ€ndigen Abdruck der ursprĂŒnglichen Einleitung erforderlich macht.
- Die in spĂ€teren Arbeiten aufgegriffenen und weitergefĂŒhrten Argumentationen sollen zugunsten der dort bislang nicht berĂŒcksichtigten Ăberlegungen zurĂŒcktreten.
- Diejenigen Teile der Arbeit, auf die in anderen Publikationen als Beleg verwiesen wird, sollen möglichst vollstĂ€ndig und im Zusammenhang zur VerfĂŒgung stehen.