Die Sprachlernklasse(n) im Fokus
Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht
Gabriele Blell, Gabriele Blell, Gabriela Fellmann, Stefanie Fuchs
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Die Sprachlernklasse(n) im Fokus
Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht
Gabriele Blell, Gabriele Blell, Gabriela Fellmann, Stefanie Fuchs
About This Book
Fremdsprachendidaktiker*innen, Fachdidaktiker*innen, Lehrer*innen und Studierende haben ĂŒber einen Zeitraum von einem Schuljahr aus ganz verschiedenen Perspektiven Unterricht in einer Sprachlernklasse kollaborativ begleitet, beobachtet und analysiert, um gemeinsam nach Wegen zur Steigerung (reflektierter) professioneller Kompetenz beim Sprach(en)lehren zu suchen. Der Band fasst die Ergebnisse zusammen und greift folgende fremdsprachendidaktische Themenkomplexe in seinen Teilkapiteln auf: 1. Sprachlernklassen in Niedersachsen (Status quo), 2. Sprachbildung und Bildungssprache(n) Deutsch und Englisch, 3. DiversitĂ€tssensibler und differenzierender Unterricht, 4. Interkulturelle Sensibilisierung, 5. Mehrsprachigkeitsdidaktik, 6. Lehrer*innenhandlungskompetenz und Lehrer*innenbildung.