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Karriere »Grundschulleitung«
Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt
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Karriere »Grundschulleitung«
Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt
Über dieses Buch
»Meinst du, ich pack das?« In der Schulform
Grundschule ist das quantitative Ungleichgewicht zwischen Lehrerinnen
und Lehrern besonders eklatant. Wenngleich ein deutlicher Aufwärtstrend von Frauen in der Schulleitung zu verzeichnen ist, wird mehr als ein Drittel der Schulleitungspositionen an Grundschulen von Männern bekleidet – und das bei einem Gesamtanteil der Männer am Kollegium von nur ca. 12 Prozent.
Diese Studie untersucht den Aufstiegsweg von Grundschullehrkräften ins Schulleitungsamt und liefert Erklärungen für unterschiedliche Karrieremuster. Zudem stellt Wiebke Bobeth-Neumann die Frage ins Zentrum, ob und in welcher Form Geschlecht als Strukturkategorie auf diesen beruflichen Aufstieg Einfluss nimmt.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover Karriere »Grundschulleitung«
- Inhalt
- 1 Einleitung und Fragestellung
- 2 Berufsfeld Grundschule
- 3 Karrierewege im Berufsfeld Grundschule
- 4 Forschungsüberblick und theoretische Rahmung
- 5 Empirisches Vorgehen
- 6 Einführung ins Forschungsfeld
- 7 Sinngenetische Typenbildung
- 8 Soziogenetische Analyse
- 9 Resümee
- Literaturverzeichnis