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Verfügbar bis 15 Jan |Weitere Informationen
Lehrpersonen als Change Agents
Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen
- 260 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Lehrpersonen als Change Agents
Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen
Über dieses Buch
Welche handlungsleitenden Orientierungen liegen der schulentwicklerischen Praxis von Lehrpersonen als Change Agents zugrunde? Mit welchen zentralen Problemfeldern haben sie es dabei zu tun? Wie lassen sich Lehrpersonen mit entsprechenden Aufgaben an Schulen überhaupt theoretisch bestimmen?Michael Stralla sucht in seiner Arbeit nach Antworten auf diese Fragen. Eine rekonstruktive Interpretation von Interviews mittels der Dokumentarischen Methode steht dabei im Vordergrund.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Lehrpersonen als Change Agents. Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungenvon Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen
- Danksagung
- Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Bezugsrahmen der Studie: Schulentwicklung und Innovationstransfer
- 3 Entstehungskontext der Studie: Das Projekt ‚Clever Lernen‘
- 4 Change Agents in (schulischen) Innovationskontexten
- 5 Methodisches Vorgehen der Arbeit
- 6 Empirische Ergebnisse
- 7 Zusammenfassende Gesamtdiskussion und Ausblick
- 8 Literaturverzeichnis
- 9 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
- U4