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Verfügbar bis 15 Jan |Weitere Informationen
(De-)Thematisierung von Geschlecht
Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften
This book is available to read until 15. Januar, 2026
- 367 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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(De-)Thematisierung von Geschlecht
Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Über dieses Buch
How is "gender" received by students of educational research, pedagogy and related fields? What are the students' views on gender issues? Based on the observation that interest in gender issues is perceived more as an individual and somewhat anachronistic phenomenon, the empirical study reconstructs the influence of the educational institution university and the study of the specific subject area on students.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- (De-)Thematisierung von Geschlecht
- Danksagung
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung: Die (De-)Thematisierung von ,Geschlecht‘ und Geschlechterfragen
- 2 Erziehungs- und Bildungswissenschaften und ,Geschlecht‘
- 3 ,Geschlecht‘ und Geschlechterverhältnisseim Spiegel theoretischer Diskurse
- 4 Die Relevanz einer praxeologischen Perspektive
- 5 Methodischer Zugang und der Forschungsprozess
- 6 Datenauswertung: „,Geschlecht‘ zwischen und auf den Zeilen“
- 7 Ergebnisdiskussion:Spielarten der (De-)Thematisierung von ,Geschlecht‘ und Geschlechterfragen
- Literaturverzeichnis
- Anhang: Richtlinien der Transkription