- 26 Seiten
- German
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eBook - ePub
Aufsuchende Erwachsenenbildung mit Senioren
Über dieses Buch
Die aufsuchende Erwachsenenbildung mit Senioren eröffnet älteren Menschen einen Zugang zu Bildungsangeboten, der ihrer Lebenswelt entspricht. Dies fordert methodisch-didaktische Überlegungen bei den Planungen. Wie begegnen sich Kursteilnehmer, die in einer Senioreneinrichtung leben und Teilnehmer, die in der eigenen Wohnung zu Hause sind? Welche Netzwerke wirken bei diesen Kursen unterstützend? Diese Fragen werden am Beispiel einer konkreten Maßnahme erläutert. Eine Arbeitshilfe mit Anregungen zur Gestaltung der notwendigen Abläufe in Bildungseinrichtungen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Thema
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ErwachsenenbildungAufsuchende Erwachsenenbildung mit Senioren am Beispiel von „Senioren in Altshausen – aktuell informiert“
Die Maßnahme „Senioren in Altshausen – aktuell informiert“ wurde 2014 vom Verein „Bürgerstiftung Seniorenhilfe Altshausen e.V.“ und der Volkshochschule Oberschwaben in Zusammenarbeit mit dem Wohnpark St. Josef in Altshausen, einer Senioren- und Altenhilfeeinrichtung der St. Elisabeth – Stiftung, ins Leben gerufen.
Ziele sind die Verbesserung der Allgemeinbildung, der Medienkompetenz und die soziale Teilhabe.
Passende Bildungsangebote sollen für die Zielgruppe geschaffen werden.
Ziele sind die Verbesserung der Allgemeinbildung, der Medienkompetenz und die soziale Teilhabe.
Passende Bildungsangebote sollen für die Zielgruppe geschaffen werden.
Konzeptionelle Überlegungen zum Thema Medienkompetenz begleiten das Projekt von Beginn an.
Senioren sollen dazu befähigt werden, kritisch, analytisch und reflektiert mit medialen Inhalten umzugehen.
Das „digitale Handwerkszeug“ von Internet und Social Media zu erlernen sowie Geräte wie Smartphone, Tablet und Computer zu nutzen und dabei selbst zu entscheiden, ob diese Möglichkeiten den eigenen Alltag erleichtern, sind Teile des Konzepts.
Gespräche und die konstruktive Diskussion in der Gruppe sollen dabei die Meinungsbildung fördern.
Ziel ist es, Verständnis und Vertrauen für den Nutzen der Medien als Hilfsmittel zu schaffen, um die Erleichterung der Informationsgewinnung zu verdeutlichen.
Dabei bleibt die Wissensvermittlung nicht ausschließlich auf den heimischen Computer beschränkt. Auch die Bedienung eines Touchscreens für den Erwerb einer Bahnfahrkarte oder die Erläuterung eines E-Tickets für den Bus zählen zum vermittelnden Wissen, um den Alltag in der digitalen Welt zu erleichtern.
Mit der Ausbildung im Rahmen des „Senioren Medien Mentoren Programms“ des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg wurde zusätzlich die Wissensvermittlung im Lernfeld Medienkompetenz an gleichaltrige Senioren geschult.
Senioren sollen dazu befähigt werden, kritisch, analytisch und reflektiert mit medialen Inhalten umzugehen.
Das „digitale Handwerkszeug“ von Internet und Social Media zu erlernen sowie Geräte wie Smartphone, Tablet und Computer zu nutzen und dabei selbst zu entscheiden, ob diese Möglichkeiten den eigenen Alltag erleichtern, sind Teile des Konzepts.
Gespräche und die konstruktive Diskussion in der Gruppe sollen dabei die Meinungsbildung fördern.
Ziel ist es, Verständnis und Vertrauen für den Nutzen der Medien als Hilfsmittel zu schaffen, um die Erleichterung der Informationsgewinnung zu verdeutlichen.
Dabei bleibt die Wissensvermittlung nicht ausschließlich auf den heimischen Computer beschränkt. Auch die Bedienung eines Touchscreens für den Erwerb einer Bahnfahrkarte oder die Erläuterung eines E-Tickets für den Bus zählen zum vermittelnden Wissen, um den Alltag in der digitalen Welt zu erleichtern.
Mit der Ausbildung im Rahmen des „Senioren Medien Mentoren Programms“ des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg wurde zusätzlich die Wissensvermittlung im Lernfeld Medienkompetenz an gleichaltrige Senioren geschult.
In einer Informationsveranstaltung mit der Zielgruppe für das Mentorenprogramm wurde deutlich, dass Senioren andere Bedarfe an die Digitalisierung haben als sonstige Zielgruppen: Interessenten an der Ausbildung zum Mentor zeigten Interesse an der Nutzung von Smartphones für Hörbeeinträchtigte oder verstanden Onlineshopping als Weg des barrierefreien Einkaufens für Personen mit Rollatoren oder Gehhilfen.
Für die Organisatoren entstand so ein neuer Fokus für die Multiplikatorenschulung, die dem Landesmedienzentrum kommuniziert wurde.
Diese Erkenntnisse bereiten Einrichtungen wie die Volkshochschulen im Zuge des demografischen Wandels auf die veränderte Zielgruppe vor. Sie wird durch die Teilnehmer zur lernenden Institution und gewinnt Erkenntnisse für die Entwicklung von Kursen im regulären Programm.
Dabei verfolgt sie einen partizipativen Ansatz der fokussierten Zielgruppe und schafft passgenaue Angebote.
Für die Organisatoren entstand so ein neuer Fokus für die Multiplikatorenschulung, die dem Landesmedienzentrum kommuniziert wurde.
Diese Erkenntnisse bereiten Einrichtungen wie die Volkshochschulen im Zuge des demografischen Wandels auf die veränderte Zielgruppe vor. Sie wird durch die Teilnehmer zur lernenden Institution und gewinnt Erkenntnisse für die Entwicklung von Kursen im regulären Programm.
Dabei verfolgt sie einen partizipativen Ansatz der fokussierten Zielgruppe und schafft passgenaue Angebote.
Hilfreiche Informationen für die Angebote zum Thema Medienkompetenz liefert die Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen e.V., kurz BAGSO, die den „Wegweiser durch die digitale Welt für ältere Bürgerinnen und Bürger“ als Lehrmaterial konzipierte.
Die Schulungsunterlagen kamen bei „Senioren in Altshaus...
Die Schulungsunterlagen kamen bei „Senioren in Altshaus...
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Aufsuchende Erwachsenenbildung mit Senioren am Beispiel von „Senioren in Altshausen – aktuell informiert“
- Netzwerke
- Aufsuchende Erwachsenenbildung im ländlichen Raum
- Beteiligung / Besonderheiten bei der Planung für Veranstaltungen mit Senioren
- Fazit
- Literaturverzeichnis