Berufs- und Wirtschaftspädagogik Dieser Band der Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE präsentiert ein breites Spektrum an berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Dabei werden Fragen der Qualität von Lernund Ausbildungsprozessen und deren Auswirkung auf die Lernenden theoretisch reflektiert und empirisch analysiert. Hinzu kommen Untersuchungen zum System der beruflichen Ausbildung, wie z.B. zu Übergangsmöglichkeiten innerhalb des Systems, zur Anrechnung beruflicher Kompetenzen und zur Schule als lernende Organisation.

Häufig gestellte Fragen

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Ja, du hast Zugang zu Erträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung von Eveline Wuttke, Bärbel Fürstenau, Ralf Tenberg, Hermann G. Ebner, Eveline Wuttke,Bärbel Fürstenau,Ralf Tenberg,Hermann G. Ebner im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Education & Adult Education. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.

Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2009

ISBN drucken

9783866492776

eBook-ISBN:

9783866497757

Auflage

Thema

Education

Thema

Adult Education

Inhaltsverzeichnis

Cover
Erträge und Perspektiven berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung
Inhalt
Vorwort der Herausgeber
Betriebliche Ausbildungsqualität in der Wahrnehmung von Auszubildenden (Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner, Reinhold Nickolaus)
Berufliche Weiterbildung in Deutschland aus nationaler und internationaler Perspektive – bildungspolitischer Anspruch, empirische Realitäten und die Wirksamkeit monetärer Anreizsysteme (Marcel Walter)
Flexibilisierung der Berufsbildung – Beispiel: Gesundheitswirtschaft (Friedhelm Schütte)
Diagnose von und Umgang mit Schülerfehlern als Facette der professionellen Kompetenz von Lehrkräften – Skizze eines Forschungsprojekts (Eveline Wuttke, Jürgen Seifried)
Unterrichtsmuster und ‚Engagement’ in der Wirtschaftslehre – erste Überlegungen zu einem Forschungsprojekt (Birgit Lehmann)
Armut und Schulden als Gegenstand wirtschaftspädagogischer Forschung (Nina Bender)
Die Evaluation des Programms „Schülerinnen forschen – Einblicke in Naturwissenschaften und Technik“ (Svitlana Mokhonko, Reinhold Nickolaus)
Freie Schulwahl im dualen System: Chancen und Risiken (Kathrin Huber)
Kooperation von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne (Anne Koschmann)
Die neue Rolle des Schulverwaltungsassistenten – Chance für eine nachhaltige Schulentwicklung? (Martin Kröll)
Wie wirken unterschiedliche Lehr-Qualitätsdimensionen eines Dozierenden auf das Zufriedenheitsurteil von Studierenden? (Rödiger Voss)
Der Einsatz von Service Learning für Studierende der Wirtschaftspädagogik (Charlotte Wintterlin)
Lernwege – Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Bachelor-Studiengänge (Mathias Bonse-Rohmann)
Evaluation pädagogischer Kompetenzentwicklung in einem konsekutiven Ba/Ma-Studiengang durch standardbasierte Selbst- und Fremdeinschätzung (Uwe Faßhauer)
Herausgeber:
Autorinnen und Autoren: