Das Jahrbuch für Berufs- und Wirtschaftspädagogik gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der einschlägigen Forschung. Es trägt damit dem breiten thematischen und methodologischen Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Rechnung.
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Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
- 176 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Über dieses Buch
Information
Inhaltsverzeichnis
- Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Kompetenzfacetten von Financial Literacy: Sichtweisen verschiedener Akteure
- Baufinanzierung nach Maß? – Aufbau von Finanzkompetenz durch Online-Informationen
- Das kompetente Selbst. Empirische Befunde zu Selbstkompetenzen in Ingenieurwesen, Pädagogik und Medizin
- Berufliche Identität von Zeitarbeitnehmern
- Geplantes Verhalten im Übergangsprozess? –Berufsorientierungs- und Übergangsprozesse von Schülerinnen und Schülern einjähriger Bildungsgänge des Übergangssegments
- Resilienzförderung im Übergangssegment – Erste Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung
- Übergänge von der allgemeinbildenden Schule inberufliche Ausbildung und Arbeitsmarkt: Die ökonomische Perspektive
- Professionalisierung von Lehrpersonen in der beruflichen Weiterbildung als didaktische Herausforderung – Erste Ergebnisse aus dem Verbundprojekt SpraSibeQ
- Potenziale von Service Learning in den Wirtschaftswissenschaften – Didaktische Konzeption und empirische Befunde aus einer Ex-ante-Analyse
- Tablet-PCs im Wirtschaftsunterricht und die Rolle derLehrperson
- Vergleichende Untersuchung der ersten Berufsschulverordnungen der 1990er Jahre in den ostdeutschen Ländern – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- Anlage 1: Rechtliche Regelungen
- Anlage 2: Verzeichnis der Abkürzungen
- Herausgeberschaft
- Autorinnen und Autoren
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