Creating Equitable Practices in PBIS
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Creating Equitable Practices in PBIS

Growing a Positive School Climate for Sustainable Outcomes

Nikole Y. Hollins-Sims, Erica J. Kaurudar, Timothy J. Runge

  1. 152 Seiten
  2. English
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Creating Equitable Practices in PBIS

Growing a Positive School Climate for Sustainable Outcomes

Nikole Y. Hollins-Sims, Erica J. Kaurudar, Timothy J. Runge

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Über dieses Buch

This go-to resource guides educators on how to incorporate equitable practices in a PBIS framework. The authors cover core concepts including school-wide positive behavioral interventions and supports (SWPBIS) and multi-tiered system of supports (MTSS), define equity, and present methods for enhancing implementation practices through an equity mindset. Chapters also include an analysis of team structures and the evaluation of baseline data sources, walking readers through how to incorporate effective practices to support an integrated MTSS framework and produce sustainable outcomes. This book is ideal for educators, behavioral specialists, and administrators who wish to promote a positive school climate and purposeful educational relationships.

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Information

Verlag
Routledge
Jahr
2022
ISBN
9781000806526

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