Deutschunterricht im Zeichen der Digitalisierung
- 238 Seiten
- German
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Deutschunterricht im Zeichen der Digitalisierung
Über dieses Buch
Digitale Medien stellen die Schule vor neue Herausforderungen, bieten aber auch Chancen zur Initiierung von schulischen Lernprozessen. Für den Deutschunterricht ergeben sich dabei vielfältige Fragen, die fachspezifische Konzepte im Umgang mit digitalen Medien ebenso betreffen wie domänenübergreifende Prinzipien: Wie verändern sich Produktion, Rezeption und Distribution sprachlicher und literarischer Texte unter dem Einfluss digitaler Medien? Welche neuen Kompetenzen erfordert der Umgang mit Sprache und Literatur vor dem Hintergrund dieser Entwicklung? Welche deutschdidaktischen Konzepte berücksichtigen Aspekte des Digitalen? Die in dem Band versammelten Beiträge geben dazu Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse und einen Überblick über eine brisante Diskussion, die in der Deutschdidaktik nicht erst seit pandemiebedingtem Homeschooling und Distance Learning geführt wird.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Titel
- Copyright
- Inhaltsverzeichnis
- Digitalisierung im Deutschunterricht
- Anforderungen des Digitalen
- Digitale Lern- und Unterrichtsmedien
- Digitale Medien als Lerngegenstände
- Medienreflexive Perspektiven auf Aspekte des Digitalen
- Autorinnen und Autoren