Welche Rolle spielen die Philosophie und die pädagogischen Konzepte des Bauhauses für die Erwachsenenbildung? Und inwiefern konnten progressive Ansätze der Erwachsenenbildung die Bauhausarchitektur beeinflussen? Die Autor*innen skizzieren Verbindungen zwischen der Bauhaus-Idee form follows function und der Geschichte der institutionalisierten Erwachsenenbildung, die überraschend viele Berührungspunkte zum Vorschein kommen lassen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Jahr

2023

ISBN drucken

9783847427629

eBook-ISBN:

9783847419334

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Erwachsenenbildung

Inhaltsverzeichnis

Frontmatter
Bauhaus und Erwachsenenbildung: Mehr als nur ein gemeinsames Gründungsjahr? (Anke Grotlüschen, Anette Richter-Boisen)
Das Bauhaus in Dessau. Umsetzung der Bauhaus-Pädagogik in materialisierte Gebäude (Winfried Krieger)
Haus des Volkes in Probstzella: Der Rote Itting und politisch-kulturelle Erwachsenenbildung in einem Bauhausgebäude (Bernd Käpplinger)
Bauhaus und Erwachsenenbildung: Untersuchung eines möglichen Zusammenhangs anhand der Schule der Arbeit in Leipzig (Anke Grotlüschen, Lukas Eble, Rachel Charlott Mayr)
Beifolgend ein Bauplan. Eine Spurensuche von Leipzig nach Kiel und zurück (Anke Grotlüschen)
Elisabeth Flitner – eine Erwachsenenbildnerin mit Bauhausqualitäten? (Anette Richter-Boisen)
Wilhelm Flitner – Herkunft und wirtschaftliche Lage in den beruflichen Anfängen (Hugbert Flitner)
Bauhaus und Reformpädagogik – Walter Gropius und Wilhelm Flitner (Hugbert Flitner)
Bauakademie des Sozialismus. Von der Bundesschule des ADGB zur Hochschule des FDGB (Felix Wendeburg)
Eine Suchbewegung auf den Spuren von Arieh Sharon. Was hat von der Moderne des Bauhauses in Tel Aviv überlebt? Kibbutzim und Histadrut (Helen Vogel)
Die Ulmer Volkshochschule und die Hochschule für Gestaltung. Wie aus einer Volkshochschule eine wichtige Nachfolgerin des Bauhauses hervorging (Noah Horn)
Backmatter