Kompetenzentwicklung im Studium ermöglichen
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Kompetenzentwicklung im Studium ermöglichen

Die Rolle des reflektierenden Gesprächs

  1. 66 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Kompetenzentwicklung im Studium ermöglichen

Die Rolle des reflektierenden Gesprächs

Über dieses Buch

Carmen Barth hinterfragt die Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung durch das reflektierende Gespräch und fokussiert dabei auf das jährlich stattfindende Kompetenzentwicklungsgespräch. Hier reflektieren Studierende am Studiengang Logopädie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg fächerübergreifend einmal jährlich die persönliche Entwicklung. So werden rückblickend auf das vergangene Jahr ihre Lernbewegungen und Entwicklung in der theoretischen und praktischen Ausbildung erörtert. Die Ergebnisse dieser Recherche und die Erfahrungen der letzten Jahre fließen in den Vorschlag für einen Reflexionsbogen ein.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag
Springer
Jahr
2017
ISBN drucken
9783658202002
eBook-ISBN:
9783658202019

Inhaltsverzeichnis

  1. Geleitwort
  2. Inhaltsverzeichnis
  3. Abbildungsverzeichnis
  4. 1 Einleitung
  5. 2 Überlegungen zur Kompetenzentwicklung
  6. 3 Selbstreflexion
  7. 4 Das Kompetenzentwicklungsgespräch
  8. 5 Die Messbarkeit der Kompetenzentwicklung
  9. 6 Beantwortung der Fragestellungen
  10. 7 Fazit
  11. Literaturverzeichnis