Für die Hochschulorganisation waren in den vergangenen 20 Jahren zwei politisch induzierte Reformen prägend: die von New Public Management inspirierten Governance-Reformen und der Bologna-Prozess. Zwei zentrale Versprechen waren damit verbunden: Entstaatlichung werde mit Entbürokratisierung verbunden sein (Versprechen der Governance-Reform) und die Strukturierung erbringe eine Entlastung von den bisher nötigen fortwährenden Improvisationsanstrengungen (Studienstruktur-Reform).°°°°Dem stehen gegenteilige Wahrnehmungen des wissenschaftlichen Personals gegenüber: Die Entstaatlichung habe neue Bürokratieanforderungen gebracht und die Verwaltung der strukturierten Studiengänge ginge mit neuen Belastungen einher. Die Hochschulen haben darauf vor allem auf zwei Wegen reagiert: durch die Einführung von Hochschulmanagementstrukturen neben der herkömmlichen Verwaltung und durch die Weiterentwicklung digitaler Assistenzsysteme. Die hier vorgelegte Studie fragt nach den Wirkungen und wie diese sich zu den Wahrnehmungen verhalten.°°

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Berliner Wissenschafts-Verlag

Jahr

2018

eBook-ISBN:

9783830540878

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Erwachsenenbildung

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsübersicht
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Zentrale Ergebnisse
A Grundlegung
B Reaktionen der Hochschulorganisation auf gesteigerte Anforderungen: Neue Strukturen und Prozesse
C Effekte geänderter Hochschulstrukturen und -prozesse
D Auswertung und Schlussfolgerungen
Online-Anhang
Verzeichnis der Übersichten
Literatur
Autor.innen