Kunst & Geisteswissenschaften unterrichten

Nachhaltigkeit im Kunstunterricht. Ein Theorie-Praxis-Bericht

Unterrichtsreihe Mobbing und kulturelle Konflikte in der Grundschule. Über Ausgrenzung und Lösungsansätze

Vermittlung von Sehen und Blindheit durch Kunst

Kreatives Handeln in einem ästhetisch-künstlerischen Erfahrungsraum. Potenzial kreativer Prozesse für die ästhetische Bildung in der Grundschule

Ästhetische Erfahrungen im Kunstunterricht der inklusiven Grundschule. Beitrag zu den Anforderungen und Zielen der Inklusion

Kunsttherapie im Trauerprozess. Bildnerisches Gestalten als therapeutisches Mittel in der Trauerbewältigung

Die Rolle des Nichtwissens in Rawls’ Gedankenexperiment

Identitätsfindung in der digitalen Welt. Zum Einfluss sozialer Medien

Geschichte als Schreibfach

Instrumentale Improvisationsübungen im Musikunterricht der 9. und 10. Klasse. Theoretische Hintergründe und praktische Ideen

Kunst und Kunstpädagogik während des Nationalsozialismus. Geschichtlicher und kultureller Hintergrund im sogenannten Dritten Deutschen Reich

Förderung der räumlichen Gestaltungsfähigkeit anhand von Kartonmodellen

Operndidaktik und szenische Interpretation. Ein geeignetes Konzept für den Musikunterricht?

"Cultural Hacking" als Form kritischer Pädagogik im kunstpädagogischen Feld. Eine Diskussion am Beispiel der Intervention "Der Schlüssel zur Stadt"

Bedeutungsdimensionen von Ausgleich im Kunstunterricht. Gesellschaftliche Zuschreibungen an Kunst als "Ausgleichsfunktionärin"

Psychoanalyse, Humanismus und Ethik bei Erich Fromm. Interdisziplinarität im Ethikunterricht und ihre Grenzen

Heterogener Kunstunterricht in der Grundschule. Das präventiv orientierte Modell von Franz Wember anhand eines Praxisbeispiels

Herstellen einer Figur aus Draht und Alufolie in Anlehnung an die Figurendarstellungen von Alberto Giacometti

Unterrichtsentwurf für Klasse 3/4 im Fach Kunst. "Bewegte Figuren im Raum" – Alberto Giacometti - Drahtfiguren

Unterrichtsentwurf im Fach Kunst für Klasse 3/4. Drucktechniken: "Von der Kordel zum Druck"

Recycling-Kunst: Kleidung in Strichen – Von der Idee zur Modeskizze

Ästhetische Bildung in der frühen Kindheit. Wie können pädagogische Fachkräfte Kinder im Kindergarten beim Kritzeln begleiten?

Förderliche Raummerkmale für Prozesse der ästhetischen Bildung im Kontext raumtheoretischer Überlegungen

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Grenzen und Möglichkeiten von digitalen Medien im Kunstunterricht am Beispiel der Vermittlung von kunsthistorischen Inhalten

Kunstpädagogik in der Kita

Das Bonbon-Modell von Rolf Sistermann. Ein Unterrichtskonzept zur Thematik Tierethik

Bindungs- und Entwicklungstraumen und die Stärkung von Betroffenen durch kreativ-soziale Arbeit. Beispiele für kunsttherapeutische Interventionen

Regeln für ein soziales Miteinander. "Das kleine WIR" von Daniela Kunkel

Die Transferwirkung ästhetischer Bildung. Wo und wie transferiert sie künstlerische Kompetenzen in nicht-künstlerische Bereiche?

Unterrichtskonzept im Fach Kunst zu einem ausgewählten Werk. "Reichenbacher Herbstfenster" von Wolfgang Mattheuer

Ethische Urteilsfindung am Beispiel der Organspende. Eine Unterrichtsidee

Selbstgesteuertes Lernen anhand des Themas Liebe. Eine Unterrichtsidee zu Partnerschaft, Sexualität und Gender

Aktivierung von Schülern im Philosophieunterricht. Planung einer Unterrichtsstunde für die Oberstufe zum Thema Schwangerschaftsabbruch

Plastikmüll in den Weltmeeren und Nachhaltigkeit

(Für das zweite Schuljahr.)

(Für das erste Schuljahr)

(Für dar zweite Schuljahr)

Vorstufe. Schreib- und Lesefibel

Manipulative Phänomene von sozialen Medien. Erkennen und analysieren am Beispiel von Fake-News

Kunsttherapie bei Aufmerksamkeitsdefizit-HyperaktivitätsstörungS). Eine Interventionsmöglichkeit bei Kindern und Jugendlichen

Fotografische Interventionen innerhalb der Kunsttherapie und Kunstpädagogik

Acte Klasse

Buchstabir- und Lesebuch für Volksschulen

Philosophieren mit Kindern. Ein Projekt zu der begrifflichen Wahrnehmung von Kindern zu Ungerechtigkeit, Gerechtigkeit und Recht

Potenziale von Kreativität. Entwicklung und Förderung von Kindern mit geistiger Behinderung

Persönlichkeitsentwicklung durch Inszenierung. Ambivalenzen der Wertevermittlung und ihre Methodik im Fach Werte und Normen

Filmmusik und ihre Anwendung im Musikunterricht

Wilhelm Dilthey und ästhetische Bildung. Ein Vorbild für die heutige Kunstpädagogik?

Kreative Prozesse. Reflexion zwei dokumentierter künstlerischer Tätigkeiten

Die ästhetische Werkstatt in der Grundschule. Inwieweit bietet sich die Werkstatt als ästhetische Erfahrung in der Grundschule an?

Essayistisches Schreiben in der Kinder- und Jugendliteratur

Projekt Schattentheater: Es war einmal...Ein Unterrichtsprojekt zum Lernbereich Interaktion, Inszenierung, Kommunikation

Die philosophische Filmanalyse im Unterricht. Erläuterung anhand des Films "Gattaca"

Die Portfoliomethode für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I. Wissenschaftliche Fundierung auf philosophischer, kunstgeschichtlicher und künstlerischer Ebene

Malstunde mit Kindern als pädagogisches Angebot

Gestaltungsmittel performativer Kunst im Schulfach Kunst. Analyse und praktische Umsetzung

Deutsches Lesebuch für die unteren Klassen höherer Lehranstalten

Ästhetische Bildung früher und heute. Ein kunstpädagogisches Modell im digitalen Zeitalter

Kunst in der Oberstufe. Schriftgestaltung zu einem designten Produkt