UNESCO

Mostrando 1 - 60 de 334 libros
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación_cover
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educaciónUNESCO, UNESCO. Assistant Director-General for Education 2010-2018 (Qian Tang). writer of foreword
2017
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
UNESCO, UNESCO. Assistant Director-General for Education 2010-2018 (Qian Tang). writer of foreword
2017
Alfabetización mediática e informacional_cover
Alfabetización mediática e informacionalWilson Carolyn, Grizzle Alton, Tuazon Ramon, Akyempong Kwame, Cheung Chi Kim
2011
Alfabetización mediática e informacional
Alfabetización mediática e informacional
Wilson Carolyn, Grizzle Alton, Tuazon Ramon, Akyempong Kwame, Cheung Chi Kim
2011
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCO_cover
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCOUNESCO
2019
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCO
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC UNESCO
UNESCO
2019
Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible_cover
Educación para los Objetivos de Desarrollo SostenibleUNESCO, UNESCO. Assistant Director-General for Education 2010-2018 (Qian Tang). writer of foreword
2017
Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible
UNESCO, UNESCO. Assistant Director-General for Education 2010-2018 (Qian Tang). writer of foreword
2017
Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación_cover
Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educaciónUNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación
Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación
UNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Cultura_cover
CulturaUNESCO. Director-General 2009-2017 (Bokova
2017
Cultura
Cultura
UNESCO. Director-General 2009-2017 (Bokova
2017
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República de Guatemala_cover
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República de GuatemalaLemarchand Guillermo A.
2017
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República de Guatemala
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República de Guatemala
Lemarchand Guillermo A.
2017
Kit pedagógico sobre biodiversidad, vol. 1_cover
Kit pedagógico sobre biodiversidad, vol. 1UNESCO
2017
Kit pedagógico sobre biodiversidad, vol. 1
Kit pedagógico sobre biodiversidad, vol. 1
UNESCO
2017
Informe sobre las ciencias sociales en el mundo, 2010_cover
Informe sobre las ciencias sociales en el mundo, 2010Foro Consultivo Científico y Tecnológico (Mexico), UNESCO. Director-General 2009-2017 (Bokova
2011
Informe sobre las ciencias sociales en el mundo, 2010
Informe sobre las ciencias sociales en el mundo, 2010
Foro Consultivo Científico y Tecnológico (Mexico), UNESCO. Director-General 2009-2017 (Bokova
2011
Cultura, comercio y globalización_cover
Cultura, comercio y globalizaciónRegional Centre for Book Development in Latin America, the Caribbean
2002
Cultura, comercio y globalización
Cultura, comercio y globalización
Regional Centre for Book Development in Latin America, the Caribbean
2002
Caminos del pensamiento_cover
Caminos del pensamientoPortella Eduardo
2000
Caminos del pensamiento
Caminos del pensamiento
Portella Eduardo
2000
Diccionario enciclopédico de bibliometría, cienciometría e informetría_cover
Diccionario enciclopédico de bibliometría, cienciometría e informetríaSpinak Ernesto
1996
Diccionario enciclopédico de bibliometría, cienciometría e informetría
Diccionario enciclopédico de bibliometría, cienciometría e informetría
Spinak Ernesto
1996
Todos los hombres son hermanos_cover
Todos los hombres son hermanosKripalani Krishna, Gandhi Mohandas Karamchand
1988
Todos los hombres son hermanos
Todos los hombres son hermanos
Kripalani Krishna, Gandhi Mohandas Karamchand
1988
Dos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en África_cover
Dos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en ÁfricaUNESCO
1982
Dos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en África
Dos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en África
UNESCO
1982
Conferencias conmemorativas de Bruun, 1979_cover
Conferencias conmemorativas de Bruun, 1979Seibold Eugene, Takano Kenzo, Godfrey J.S., Cushing David H.
1981
Conferencias conmemorativas de Bruun, 1979
Conferencias conmemorativas de Bruun, 1979
Seibold Eugene, Takano Kenzo, Godfrey J.S., Cushing David H.
1981
Innovación y problemas de la educación_cover
Innovación y problemas de la educaciónHavelock Ronald G., Huberman Allen Michael
1980
Innovación y problemas de la educación
Innovación y problemas de la educación
Havelock Ronald G., Huberman Allen Michael
1980
El Modelo peruano de innovación_cover
El Modelo peruano de innovaciónChurchill Stacy
1980
El Modelo peruano de innovación
El Modelo peruano de innovación
Churchill Stacy
1980
El Papel de la educación ambiental en América Latina_cover
El Papel de la educación ambiental en América LatinaTeitelbaum Alejandro
1978
El Papel de la educación ambiental en América Latina
El Papel de la educación ambiental en América Latina
Teitelbaum Alejandro
1978
Educación constructiva para los adolescentes_cover
Educación constructiva para los adolescentesWall William Douglas
1977
Educación constructiva para los adolescentes
Educación constructiva para los adolescentes
Wall William Douglas
1977
Enseñanza de la nutrición_cover
Enseñanza de la nutriciónGriffin Gary A., Light Luise
1975
Enseñanza de la nutrición
Enseñanza de la nutrición
Griffin Gary A., Light Luise
1975
Concepción y fabricación de mobiliario escolar_cover
Concepción y fabricación de mobiliario escolarScriven, Associates (UK)
1975
Concepción y fabricación de mobiliario escolar
Concepción y fabricación de mobiliario escolar
Scriven, Associates (UK)
1975
Cómo se realizan los cambios en la educación_cover
Cómo se realizan los cambios en la educaciónHuberman Allen Michael
1973
Cómo se realizan los cambios en la educación
Cómo se realizan los cambios en la educación
Huberman Allen Michael
1973
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural_cover
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo interculturalMatsuura Koïchiro
2010
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural
Matsuura Koïchiro
2010
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, 2017_cover
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, 2017Ryder Guy
2017
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, 2017
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos, 2017
Ryder Guy
2017
Un Enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanos_cover
Un Enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanosUnited Nations Children's Fund
2008
Un Enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanos
Un Enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanos
United Nations Children's Fund
2008
Historia general de Africa, I_cover
Historia general de Africa, IKi-Zerbo Joseph
1982
Historia general de Africa, I
Historia general de Africa, I
Ki-Zerbo Joseph
1982
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2020_cover
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2020UNESCO World Water Assessment Programme
2020
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2020
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2020
UNESCO World Water Assessment Programme
2020
Patrimonio amenazado_cover
Patrimonio amenazadoTandon Aparna
2020
Patrimonio amenazado
Patrimonio amenazado
Tandon Aparna
2020
Indicadores cultura | 2030_cover
Indicadores cultura | 2030UNESCO
2020
Indicadores cultura | 2030
Indicadores cultura | 2030
UNESCO
2020
Incluir a los excluidos_cover
Incluir a los excluidosUNESCO
2020
Incluir a los excluidos
Incluir a los excluidos
UNESCO
2020
Libertad & creatividad_cover
Libertad & creatividadCuny Laurence
2020
Libertad & creatividad
Libertad & creatividad
Cuny Laurence
2020
Periodismo, "noticias falsas" & desinformación_cover
Periodismo, "noticias falsas" & desinformaciónIreton Cherilyn, Posetti Julie
2020
Periodismo, "noticias falsas" & desinformación
Periodismo, "noticias falsas" & desinformación
Ireton Cherilyn, Posetti Julie
2020
El patrimonio mundial de alta mar_cover
El patrimonio mundial de alta marFreestone David, Laffoley Dan, Douvere Fanny, Badman Tim
2020
El patrimonio mundial de alta mar
El patrimonio mundial de alta mar
Freestone David, Laffoley Dan, Douvere Fanny, Badman Tim
2020
Directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertos_cover
Directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertosMiao Fengchun, Mishra Sanjaya, Orr Dominic, Janssen Ben
2020
Directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertos
Directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertos
Miao Fengchun, Mishra Sanjaya, Orr Dominic, Janssen Ben
2020
Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019_cover
Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019Global Education Monitoring Report Team
2019
Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019
Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019
Global Education Monitoring Report Team
2019
Más allá de los compromisos 2019_cover
Más allá de los compromisos 2019Global Education Monitoring Report Team
2019
Más allá de los compromisos 2019
Más allá de los compromisos 2019
Global Education Monitoring Report Team
2019
Protección de los bienes culturales_cover
Protección de los bienes culturalesO'Keefe Roger, Péron Camille, Musayev Tofig, Ferrari Gianluca
2019
Protección de los bienes culturales
Protección de los bienes culturales
O'Keefe Roger, Péron Camille, Musayev Tofig, Ferrari Gianluca
2019
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019_cover
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019UNESCO World Water Assessment Programme, UNESCO. Director-General 2017- (Azoulay
2019
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019
UNESCO World Water Assessment Programme, UNESCO. Director-General 2017- (Azoulay
2019
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas_cover
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justasUNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas
UNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Sinopsis_cover
SinopsisUNESCO, United Nations Children's Fund, World Bank
2019
Sinopsis
Sinopsis
UNESCO, United Nations Children's Fund, World Bank
2019
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas_cover
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justasUNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas
UNESCO, United Nations Office on Drugs, Crime
2019
Del accesso al empoderamiento_cover
Del accesso al empoderamientoUNESCO
2019
Del accesso al empoderamiento
Del accesso al empoderamiento
UNESCO
2019
La promesa de las evaluaciones de aprendizaje a gran escala_cover
La promesa de las evaluaciones de aprendizaje a gran escalaUNESCO
2019
La promesa de las evaluaciones de aprendizaje a gran escala
La promesa de las evaluaciones de aprendizaje a gran escala
UNESCO
2019
Indicadores de la UNESCO sobre la universalidad de Internet_cover
Indicadores de la UNESCO sobre la universalidad de InternetSouter David, Van der Spuy Anri
2018
Indicadores de la UNESCO sobre la universalidad de Internet
Indicadores de la UNESCO sobre la universalidad de Internet
Souter David, Van der Spuy Anri
2018
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República del Paraguay_cover
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República del ParaguayLemarchand Guillermo A.
2018
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República del Paraguay
Relevamiento de la investigación y la innovación en la República del Paraguay
Lemarchand Guillermo A.
2018
Atlas de sequías de América Latina y el Caribe_cover
Atlas de sequías de América Latina y el CaribeNuñez Cobo Jorge, Verbist Koen
2018
Atlas de sequías de América Latina y el Caribe
Atlas de sequías de América Latina y el Caribe
Nuñez Cobo Jorge, Verbist Koen
2018
Ecologizar la educación y formación técnica y professional_cover
Ecologizar la educación y formación técnica y professionalUNESCO International Centre for Technical, Vocational Education, Training
2018
Ecologizar la educación y formación técnica y professional
Ecologizar la educación y formación técnica y professional
UNESCO International Centre for Technical, Vocational Education, Training
2018
Respuestas del sector de la educación frente al consumo de alcohol, tabaco y drogas_cover
Respuestas del sector de la educación frente al consumo de alcohol, tabaco y drogasRoberts Gary
2018
Respuestas del sector de la educación frente al consumo de alcohol, tabaco y drogas
Respuestas del sector de la educación frente al consumo de alcohol, tabaco y drogas
Roberts Gary
2018
Resumen sobre género del informe de seguimiento de la educación en el mundo 2018_cover
Resumen sobre género del informe de seguimiento de la educación en el mundo 2018Global Education Monitoring Report Team
2018
Resumen sobre género del informe de seguimiento de la educación en el mundo 2018
Resumen sobre género del informe de seguimiento de la educación en el mundo 2018
Global Education Monitoring Report Team
2018
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2018_cover
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2018Houngbo Gilbert F.
2018
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2018
Informe mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2018
Houngbo Gilbert F.
2018
Rendir cuentas en el ámbito de la educación_cover
Rendir cuentas en el ámbito de la educaciónGlobal Education Monitoring Report Team
2017
Rendir cuentas en el ámbito de la educación
Rendir cuentas en el ámbito de la educación
Global Education Monitoring Report Team
2017
Contenidos más integradores en libros de texto_cover
Contenidos más integradores en libros de textoUNESCO
2017
Contenidos más integradores en libros de texto
Contenidos más integradores en libros de texto
UNESCO
2017
Atentar contra uno es atentar contra todos_cover
Atentar contra uno es atentar contra todosKilman Larry
2017
Atentar contra uno es atentar contra todos
Atentar contra uno es atentar contra todos
Kilman Larry
2017
Procesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 3_cover
Procesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 3Balocchi Francisco, Chreties Christian
2017
Procesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 3
Procesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 3
Balocchi Francisco, Chreties Christian
2017
Prepararse para el cambio climático_cover
Prepararse para el cambio climáticoGibb Nathalie
2017
Prepararse para el cambio climático
Prepararse para el cambio climático
Gibb Nathalie
2017
Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas_cover
Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanasUNESCO Office Montevideo, Regional Bureau for Science in Latin America, the Caribbean
2017
Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas
Caja de herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas
UNESCO Office Montevideo, Regional Bureau for Science in Latin America, the Caribbean
2017
Escuelas en acción ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible_cover
Escuelas en acción ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenibleUNESCO
2017
Escuelas en acción ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible
Escuelas en acción ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible
UNESCO
2017
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016_cover
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016Global Education Monitoring Report Team
2017
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016
Global Education Monitoring Report Team
2017
Responsabilidad social y salud_cover
Responsabilidad social y saludInternational Bioethics Committee, Centro Nacional de Documentación en Bioética (Spain)
2017
Responsabilidad social y salud
Responsabilidad social y salud
International Bioethics Committee, Centro Nacional de Documentación en Bioética (Spain)
2017
Las Piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivas_cover
Las Piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivasUNESCO
2017
Las Piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivas
Las Piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivas
UNESCO
2017