Façonner l'avenir que nous voulons

Décennie des nations unies pour l'éducation au service du développement durable (2005-2014); rapport final

Buckler Carolee, Creech Heather

• Éditeur: UNESCO
• ISBN de l'eBook:
  9789232001085
• Année: 2016

Table des matières

• Table des matières
• Chapitre 2 : Conclusions et tendances clés, dix ans après
• Chapitre 3 : Politiques
• Tableau 4.1 : Échelle de notation applicable au questionnaire de l’UNESCO
• Tableau 4.4.2.1 : Déclarations et engagements de l’enseignement supérieur pendant la DEDD
• Tableau 4.5.1.1 : Intégration de l’éducation des adultes à la stratégie de développement durable
• Encadré 5.1.1.1 : Exemples de réalisations importantes des Nations Unies
• Encadré 5.1.2.1 : Allemagne – Former de futurs leaders en EDD
• Encadré 5.1.2.2 : Kenya et Israël - Mobiliser des capacités et des ressources en faveur de l’EDD
• Encadré 5.1.2.3 : Mongolie et Suisse - Mobiliser des capacités et des ressources en faveur de l’EDD
• Encadré 5.2.1 : Région Asie Pacifique – Boîte à outils de l’EDD pour réussir
• Encadré 5.2.2 : Viet Nam – Façonner un avenir plus durable
• Encadré 5.3.1 : Plan International – éduquer pour la résilience
• Encadré 5.4.1 : Allemagne - Coordination efficace pour la mise en œuvre de l’EDD
• Encadré 5.4.2 : Chine - Coordination efficace pour la mise en œuvre de l’EDD
• Encadré 5.4.3 : CRE – Faire avancer l’EDD au niveau local
• Encadré 5.4.4 : Concertation de Grenelle - Une approche multipartite pour l’EFTP au service du DD
• Encadré 5.4.5 : PREE de la CDAA – Faire le lien entre la politique et la pratique en faveur du DD
• Encadré 5.4.6 : Actions proposées
• Chapitre 6 : L’avenir de l’EDD