Experiencias pedagĂłgicas en el marco de la reforma curricular
Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario
NicolĂĄs Torres Arias, Lisbeth A. Morales, NicolĂĄs Torres Arias, MarĂa Cristina Ariza Corradine, Martha Isabel Arredondo
- 200 pages
- Spanish
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- Disponible sur iOS et Android
Experiencias pedagĂłgicas en el marco de la reforma curricular
Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario
NicolĂĄs Torres Arias, Lisbeth A. Morales, NicolĂĄs Torres Arias, MarĂa Cristina Ariza Corradine, Martha Isabel Arredondo
Ă propos de ce livre
Transcurridos cuatro años de la nueva reforma acadĂ©mica en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la implementaciĂłn de la teorĂa al escenario, ha traĂdo consigo las primeras experiencias acadĂ©micas que originaron reflexiones por parte de un grupo de estudiantes, asĂ como algunos profesores facilitadores del aprendizaje en AIAS y animados manifestaron sus deseos y expectativas.Es asĂ como surge este libro, cuyo propĂłsito es poner sobre la mesa, temas que han sido de interĂ©s en el tiempo transcurrido. Entre ellos, se aborda la importancia Ă©tica de la atenciĂłn mĂ©dica humanizada en la cual al paciente se le trate como individuo Ăntegro, ĂĄvido de un trato cĂĄlido, cercano y eficaz. La importancia de la comunicaciĂłn asertiva y algunas perspectivas de su conformaciĂłn desde la Universidad y cĂłmo el plagio en su modalidad de copia, resulta funesto para la formaciĂłn honorable y honesta del profesional.