Espacios, territorios y entornos de aprendizaje
MĂșltiples lenguajes para las infancias. Instalaciones y dispositivos lĂșdicos
Laura Singer
- 232 pages
- Spanish
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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje
MĂșltiples lenguajes para las infancias. Instalaciones y dispositivos lĂșdicos
Laura Singer
Ă propos de ce livre
Este escrito tiene varias puertas de entrada: Los procesos de formaciĂłn, deconstrucciĂłn, construcciĂłn.El origen de este proyecto, el marco conceptual.La mirada sobre el espacio.Los ambientes y entornos de aprendizaje.La curadurĂa pedagĂłgica.La presencia de los lenguajes.El lugar del arte en la escuela.Los formatos de trabajo: territorios, instalaciones, dispositivos lĂșdicos.Las experiencias institucionales.Voces de docentes, personal directivo y capacitadores.Las voces se hacen presentes desde la narraciĂłn de experiencias, desde la descripciĂłn de los procesos de cambio personales, colectivos, desde la interpelaciĂłn, desde algunas certezas y, tambiĂ©n, desde la incertidumbre. Cada una de estas voces tienen nombre propio, cargo e instituciĂłn de pertenencia. Las entraman y enlazan las metas compartidas. Existen otras voces anĂłnimas que son producto de espacios de capacitaciĂłn, que estĂĄn para, por un lado, mostrar desde la sensibilizaciĂłn, procesos de reflexiĂłn y producciĂłn colectiva del conocimiento, y por otro, para invitar al lector a sumar sus propias palabras, recuerdos, preguntas. Es una invitaciĂłn a interpelarse, involucrarse, comprometerse, a ser parte de un colectivo, que pone palabra, que entrega, que parte de lo propio para construir con otros.